ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц НАСТРОЙКИ:
Комунальний заклад освіти
«СЗШ №6»
м. Дніпро
+38(067)650-25-71

Комунальний заклад освіти
«СЗШ №6»

МЕНЮ
  • Фінансова діяльність

    Інформування громадськості стосовно ефективності та прозорості

    використання школою благодійної та спонсорської допомоги

    Шановні батьки!

    Адміністрація школи дякує Вам за допомогу та підтримку у  організації обладнання навчально-виховного  процесу наших  дітей та  створення  комфортних умов для їхнього перебування у школі.

    Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 15.04.2011 №1/9-289 «Щодо оприлюднення інформації про використання благодійних та спонсорських внесків» Закон України »Про благодійництво та благодійні організації»

    Постанова Кабінету Міністрів України від 4 серпня 2000 р. N 1222 »Про затвердження Порядку отримання благодійних (добровільних) внесків і пожертв від юридичних та фізичних осіб бюджетними установами і закладами освіти, охорони здоров’я, соціального захисту, культури, науки, спорту та фізичного виховання для потреб їх фінансування»

    Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 1/9-272 від 09 квітня 2012 року

    «Щодо благодійних внесків»

    Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України №  1/9-608  від  05.09.13 «Щодо благодійних внесків»
    КОШТОРИС на  2020 рік

     
  • Правила прийому учнів

    НАКАЗ МОН УКРАЇНИ ВІД 10 ТРАВНЯ 2018 Р. №367 «ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ПОРЯДКУ ЗАРАХУВАННЯ, ВІДРАХУВАННЯ ТА ПЕРЕВЕДЕННЯ УЧНІВ ДО ДЕРЖАВНИХ ТА КОМУНАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ ДЛЯ ЗДОБУТТЯ ПОВНОЇ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ»

    1. Прийом заяв батьків до 1 класу здійснюється за один місяць до завершення прийому заяв (до 1 червня), після оголошення місцевим органом виконавчої влади дати початку прийому заяв про зарахування (Розділ І  п.6 Порядку).
    2. До першого класу зараховуються діти, як правило, з 6 років згідно з чинним законодавством (Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти).
    3. Зарахування до закладу освіти здійснюється відповідно до наказу його керівника, що видається на підставі заяви одного з батьків дитини (чи повнолітньої особи, яка має намір здобувати освіту), поданої особисто (з пред’явленням документа, що посвідчує особу заявника) та за зразком згідно з додатком 1 до цього Порядку (далі – заява) (Розділ 2 ч. 1 п.4 Порядку).
    4. Заяву про зарахування дитини до першого класу закладу освіти, за яким закріплена територія обслуговування, на якій проживає ця дитина, та документи (копія свідоцтва про народження дитини, медична довідка № 086-1/о «Довідка учня ЗНЗ про результати обов’язкового медичного профілактичного огляду»), подаються до закладу одним з батьків дитини особисто до 31 травня (Розділ 2 ч. 1 п.4 Порядку).
    5. У разі наявності та за бажанням одного з батьків при поданні заяви може бути пред’явлено документ, що підтверджує місце проживання дитини чи одного з її батьків на території обслуговування закладу освіти, реквізити якого вказуються в заяві (Розділ 2 ч. 1 п.4 Порядку)..
    6. Впродовж 01-15 червня заяви про зарахування дітей не приймаються, що не виключає права батьків подавати заяви після 15 червня на вільні місця.
    7. Присутність дитини під час подання заяви, жеребкування або її зарахування не є обов’язковою, не може вимагатися працівниками закладу освіти чи бути умовою її зарахування.
    8. Якщо станом на 31 травня кількість поданих заяв не перевищує загальної кількості місць у першому (перших) класі (класах), не пізніше 01 червня видається наказ про зарахування усіх дітей.
    9. Список зарахованих учнів із зазначенням їх прізвищ оприлюднюється виключно в закладі освіти.
    10. Якщо станом на 31 травня кількість поданих заяв перевищує загальну кількість місць у першому (перших) класі (класах), зарахування дітей відбувається за такими правилами:
    • до 01 червня включно зараховуються усі діти, місце проживання яких на території обслуговування закладу освіти підтверджене, а також діти, які є рідними (усиновленими) братами та/або сестрами дітей, які здобувають освіту у цьому закладі, чи дітьми працівників цього закладу освіти, чи випускниками дошкільного підрозділу цього закладу освіти (у разі його наявності);
    • до 15 червня включно на вільні місця зараховуються діти, які не проживають на території обслуговування цього закладу, за результатами жеребкування, процедура проведення якого розробляється відповідно до глави 2 цього розділу, схвалюється педагогічною радою закладу освіти та затверджується його керівником;
    • до 15 червня включно зараховуються на вільні місця та за умови утворення окремого (окремих) класу (класів) також і ті діти, які не проживають на території обслуговування цього закладу, але мають бажання здобувати освіту за освітньою програмою, що використовується закладом освіти та затверджена Державною службою якості освіти України. У випадку якщо кількість поданих заяв перевищує загальну кількість місць у такому класі (класах), зарахування дітей відбувається за результатами жеребкування.
     
  • ДПА 11 клас

    Державна підсумкова атестація в старшій школі у 2020 році. ДПА 11 клас Державна підсумкова атестація (ДПА) в 2015/2016 році проводиться відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти та наказів МОН України «Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2015/2016 навчальному році» та «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 16 вересня 2015 року № 940».

    Державна підсумкова атестація у загальноосвітніх навчальних закладах ІІІ ступеня (11 клас) проводиться з трьох предметів обов’язково для всіх випускників:

    5 травня у пунктах проведення зовнішнього незалежного оцінювання — з української мови у формі зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО);

    11 травня у пунктах проведення зовнішнього незалежного оцінювання — зматематики або

    13 травня у пунктах проведення зовнішнього незалежного оцінювання з історії України у формі ЗНО;

    20 травня у навчальному закладі — з іноземної мови за завданнями Міністерства освіти і науки України.

    При цьому результати зовнішнього незалежного оцінювання зараховуються як результат державної підсумкової атестації за курс повної загальної середньої освіти для всіх випускників старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів 2016 року. 

    ДПА у формі ЗНО буде проводитися як під час основної, так і під час додаткової сесій ЗНО, тобто якщо випускник (випускниця) через поважні причини не зміг (змогла) взяти участь у ЗНО з певного навчального предмета, результат якого зараховується як оцінка за ДПА, в основну сесію, то він (вона) має пройти ДПА під час додаткової сесії ЗНО. Відповідно, атестат він (вона) отримує пізніше. 

    У випадку, якщо учень (учениця) складатиме ЗНО і з математики, і з історії — до атестата вноситься оцінка за ДПА з того предмета, який він (вона) указав (указала) при реєстрації на ЗНО (при реєстрації для участі в ЗНО учень (учениця) може обрати лише один з цих двох навчальних предметів для зарахування результату ЗНО як оцінки за ДПА). 

    Випускникам, які братимуть участь в апробаційному ЗНО з іноземних мов, що відбудеться 16 квітня 2016 року, результати апробаційного ЗНО можуть зараховуватися (за їх бажанням), як результати ДПА з іноземної мови. 

    Український центр оцінювання якості освіти (далі — УЦОЯО) надсилає навчальним закладам результати ДПА, проведеної у формі ЗНО під час основної сесії, до 30 травня 2016 року, додаткової сесії — до 30 червня 2016 року. Про спосіб надання результатів ДПА, проведеної у формі ЗНО, УЦОЯО буде повідомлено додатково. 

    Відповідно до Порядку визначення результатів зовнішнього незалежного оцінювання, затвердженого наказом МОН України від 16.03.2015 № 300, тестові бали переводяться в оцінки за шкалою 1-12 балів. При цьому звертаємо увагу на те, що внесення оцінок за ДПА до додатка до атестата здійснюватиметься з урахуванням наслідків розгляду апеляційного звернення випускника (відповідно такий випускник атестат отримує пізніше). 

    Бали за атестацію виставляються в класному журналі у колонку з написом «ДПА» без зазначення дати після колонки з написом «Річна». 

    Результати атестації виставляються у додаток до атестатів про повну загальну середню освіту у графі «державна підсумкова атестація» та враховуються при визначенні середнього балу атестата. Особам звільненим від проходження ДПА за станом здоров’я у додаток до атестата замість оцінки робиться запис «звільнений» («звільнена»). 

    Реєстрація осіб з числа випускників старшої школи, які проходитимуть ДПА у формі ЗНО, триватиме до 4 березня 2016 року. Внести зміни до реєстраційних даних можна до 18 березня 2016 року. Реєстрація випускників здійснюється з використанням реєстраційної форми, розміщеної на сайті УЦОЯО. Кожен випускник може самостійно сформувати комплект реєстраційних документів, який надсилається до РЦОЯО навчальним закладом. 

    При цьому звертаємо увагу на цьогорічні зміни, що відбудуться при реєстрації: у реєстраційній формі необхідно вказувати статус результату з української мови та літератури, математики, історії України;надсилання комплектів реєстраційних документів до РЦОЯО може здійснюватися частинами; у разі внесення випускником змін до реєстраційних даних надсилання комплекту реєстраційних даних має також здійснювати навчальний заклад.

    Учням (вихованцям) вечірніх загальноосвітніх навчальних закладів, Міжнародної української школи, закладів при установах пенітенціарної системи надається право пройти атестацію з усіх предметів, визначених МОН України, за місцем навчання за завданнями укладеними навчальними закладами.

    Учням (вихованцям) вечірніх загальноосвітніх навчальних закладів, які зареєструвалися для проходження ЗНО, оцінка за ДПА з відповідного предмета виставляється за результатами ЗНО. 

    Особам, які з’явилися для проходження ДПА у формі ЗНО та роботу над тестом яких достроково припинено у зв’язку із допущеними ними порушеннями процедури проходження ЗНО, виставляється нуль тестових балів, що відповідає одному балу за ДПА.

    Відповідно до документа про освіту за ДПА з цього предмета виставляється 1 (один) бал. Особи, які не з’являться для проходження ДПА у формі ЗНО без поважних причин та особи, які зареєструвалися на екстернатну форму навчання після 4 березня 2016 року, але не зареєструвалися у встановлені терміни для участі в ЗНО, за винятком осіб, які проживають на тимчасово окупованій території (лист МОН від 14.09.2015 № 1/9-436 «Щодо продовження здобуття загальної середньої освіти особами, які проживають на тимчасово окупованій території України»), матимуть можливість пройти ДПА в навчальному закладі у вересні поточного року за завданнями, укладеними навчальними закладами. 

    Учні (вихованці), які хворіли під час проведення атестації, та учні (вихованці), які не з’явилися для проходження атестації або не взяли участь під час і основної, і додаткової сесії ЗНО з певного навчального предмета, результат якого зараховується як оцінка за ДПА, через поважні причини, зобов’язані надати довідку, на підставі якої рішенням педагогічної ради загальноосвітнього навчального закладу та відповідним наказом його керівника їм надається право пройти атестацію в строки визначені навчальним закладом за завданнями, укладеними навчальними закладами. 

    Учні (вихованці), які тимчасово навчалися за кордоном і повернулися в Україну після проведення атестації, проходитимуть атестацію в строки визначені навчальним закладом за завданнями, укладеними навчальними закладами. 

    Учні (вихованці), які проживають на тимчасово окупованій території, проходять атестацію у Міжнародній українській школі або іншому навчальному закладі системи загальної середньої освіти України, що розташовані поза тимчасово окупованою територією або в навчальних закладах, що перемістилися з такої території. Громадянам України, які проживають на тимчасово окупованій території, надається право пройти атестацію екстерном.

    При цьому атестацію мають можливість пройти особи, які зараховані на екстернатну форму навчання. Випускникам загальноосвітніх навчальних закладів, які отримали міжнародний сертифікат (диплом) мовного іспиту у поточному навчальному році (Deutches Sprachdiplom (DSD), Österreichisches Sprachdiplom Deutsch (ÖSD), Goethe-Zertifikat B1, Goethe-Zertifikat B2 — німецька мова; DELF/DALF — французька мова; IELTS, TOEFL, Cambridge English Language Assessment, Pearson Test of English (PTE) — англійська мова; D.E.L.E. — іспанська мова) рівня B-1 — для загальноосвітніх навчальних закладів, B-2 — для спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов, результати зазначених іспитів зараховуються як атестація. У додаток до атестата про повну загальну середню освіту виставляється атестаційна оцінка з цих предметів 12 балів. 

    В окремих випадках, згідно пункту 13 розділу ІІ Положення про державну підсумкову атестацію, дозволяється проводити атестацію достроково за завданнями, укладеними навчальними закладами. У школах (класах), у яких вивчення предметів здійснюється мовами національних меншин чи іноземними мовами, атестація може складатися мовою вивчення предмета. Детальна інформація про умови зарахування на екстернатну форму навчання та перелік загальноосвітніх навчальних закладів розміщено на офіційному сайті МОН України (mon.gov.ua). 

    Інформацію про порядок реєстрації та графік проведення ЗНО розміщено на офіційному сайтіУкраїнського центру оцінювання якості освіти (testportal.gov.ua). 

    Складено на підставі Наказу МОН №94 від 8 лютого 2016 року «Про затвердження орієнтовних вимог до проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2015/2016 навчальному році».

     
  • ДПА 9 клас

    Державна підсумкова атестація в основній школі у 2020 році.  ДПА 9 клас

    ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ

    Форма контролю відповідності освітнього рівня випускників загальноосвітніх навчальних закладів I, II, III ступенів та професійно-технічних навчальних закладів, що надають повну загальну середню освіту, державним вимогам. ДПА проводиться наприкінці навчального року, з навчальних предметів, перелік яких щороку визначається і затверджується Міністерством освіти і науки України.

    Обов’язковою є атестація з української мови.

    Учні початкової (4 клас) та основної (9 клас) школи ЗНЗ з навчанням мовами національних меншин, які прибули з-за кордону і почали вивчати українську мову в поточному навчальному році, замість атестації з цього предмета можуть за заявою батьків та за рішенням педагогічної ради проходити атестацію з мови навчання.

    ДПА проводиться у письмовій формі. Завдання для проведення атестації укладаються навчальними закладами відповідно до орієнтовних вимог до змісту атестаційних завдань, затверджених Міністерством освіти і науки України.

    ДПА може проводитися у формі ЗНО. Результати ЗНО з трьох навчальних предметів зараховуються як результати державної підсумкової атестації за освітній рівень повної загальної середньої освіти для випускників старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів.

    Результати ДПА визначаються за 12-бальною шкалою за загальними критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів. Бали, отримані за атестацію, виставляються окремо від річних балів. Результати ДПА заносяться у табель навчальних досягнень (4 клас), до свідоцтва про базову загальну середню освіту (9 клас), до атестата про повну загальну середню освіту (11 клас), і враховуються при визначенні середнього балу відповідного документа, а також при визначенні претендентів на нагородження золотою або срібною медаллю.

    Наказ МОН України №463 «Про звільнення учнів від ДПА у 2019/2020 навчальному році»

    У навчальному році 2019/2020 учні 4 та 9 класів не складають державну підсумкову атестацію. Таке рішення прийнято через епідеміологічну ситуацію в Україні. У відповідних документах про освіту робиться запис «звільнений(а)».

    Наказ МОН України № 1332 від 23.10.2019 року «Про деякі питання проведення в 2019/2020 навчальному році державної підсумкової атестації осіб, які здобувають загальну середню освіту.»

     
  • Дитячий табір відпочинку «Добрик»

    Начальник табору — Ярош Наталя Дмитрівна, заступник директора з виховної роботи

    Старша вожата — Свист Юля Сергіївна, вчитель

    Щороку  на базі СШ № 6  відкривається літній табір відпочинку з денним перебуванням «Добрик» який  став вже відомим, популярним і улюбленим дітьми.
    Наш табір щорічно відвідують  хлопчики і дівчатка віком від 6 до 12 років.
    Добре продумані в таборі режим дня  і  робота гуртків:

    • «Технічне моделювання»
    • «Дитяча філармонія»
    • «Олівець-молодець»
    • «Петриківський розпис»
    • Спортивні секції та інш.

    Відпочинок вимагає багато сил і енергії, тому на базі табору «Добрик» для дітей  організовано чудове триразове харчування і киснева пінка.
    За здоров’ям юних відпочивальників постійно стежать лікар і медсестра. Щодня в таборі «Добрик» працює і «Психологічна служба», що створює сприятливий клімат для творчих шукань.

    Наших дітлахів у таборі дивували захоплюючі поїздки в ліс на туристичну тропу «Комариний рай», екскурсії, відвідування музеїв і парків, планетарію, перегляд кінофільмів, зустрічі з фокусником, екзотичними тваринами, лікарем-стоматологом.
    Під час роботи табору всі загони представили свої творчі програми та взяли участь у конкурсах «Чи знаєш ти Україну?»,  «День іменинника», «Зорепад зірок» та багатьох інших.

    Для зміцнення здоров’я кожна дитина загону обов’язково і щодня займалася ранковою гімнастикою, брала участь у «Веселих стартах».

    Секрет успіху і популярності табору «Добрик» простий: тут цікаво, різноманітно, весело, смачно, дружно і безпечно!

    3 червня 2019 року відбулося відкриття дитячого табору відпочинку з денним перебуванням «Добрик»

    03/06/2019 

    11/06/2019

    14/06/2019

    18/06/2019

    19/06/2019

    20/06/2019

     
  • Протидія булінгу

    Булінґ (від англ. bully – хуліган, задирака, грубіян, «to bully» — задиратися, знущатися) – тривалий процес свідомого жорстокого ставлення, агресивної поведінки, щоб заподіяти шкоду, викликати страх, тривогу або ж створити негативне середовище для людини.

    СТОП БУЛІНГ!!!

    ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ

    Дитяча лінія — 116 111 або 0 800 500 225 (з 12.00 до 16.00);

    Гаряча телефонна лінія щодо булінгу — 116 000;

    Гаряча лінія з питань запобігання насильству — 116 123 або 0 800 500 335;

    Уповноважений Верховної Ради з прав людини — 0 800 50 17 20;

    Уповноважений Президента України з прав дитини — 044 255 76 75;

    Центр надання безоплатної правової допомоги — 0 800 213 103;

    Національна поліція України — 102.

    Що можуть зробити вчителі

    У школі вирішальна роль у боротьбі з булінґом належить учителям. Проте впоратися з цією проблемою вони можуть тільки за підтримки керівництва школи, батьків, представників місцевих органів влади та громадських організацій. Для успішної боротьби з насильством у школі:

    • Усі члени шкільної спільноти мають дійти єдиної думки, що насильство, цькування, дискримінація за будь-якою ознакою, сексуальні домагання і нетерпимість у школі є неприйнятними.
    • Кожен має знати про те, в яких формах може виявлятися насильство й цькування і як від нього страждають люди. Вивчення прав людини і виховання в дусі миру має бути включено до шкільної програми.
    • Спільно з учнями мають бути вироблені правила поведінки у класі, а потім загальношкільні правила. Правила мають бути складені в позитивному ключі «як треба», а не як «не треба» поводитися. Правила мають бути зрозумілими, точними і короткими.
    • Дисциплінарні заходи повинні мати виховний, а не каральний характер. Осуд, зауваження, догана мають бути спрямовані на вчинок учня і його можливі наслідки, а не на особистість порушника правил.
    • Жоден випадок насильства або цькування і жодну скаргу не можна залишати без уваги. Учням важливо пояснити, що будь-які насильницькі дії, образливі слова є неприпустимими. Реакція має бути негайною (зупинити бійку, припинити знущання) та більш суворою при повторних випадках агресії.
    • Аналізуючи ситуацію, треба з’ясувати, що трапилося, вислухати обидві сторони, підтримати потерпілого й обов’язково поговорити із кривдником, щоб зрозуміти, чому він або вона так вчинили, що можна зробити, щоб таке не повторилося. До такої розмови варто залучити шкільного психолога.
    • Залежно від тяжкості вчинку можна пересадити учнів, запропонувати вибачитися, написати записку батькам або викликати їх, позбавити учня можливості брати участь у позакласному заході.
    • Учням треба пояснити, що навіть пасивне спостереження за знущаннями і бійкою надихає кривдника продовжувати свої дії. Свідки події повинні захистити жертву насильства і , якщо треба, покликати на допомогу дорослих.
    • Потрібно запровадити механізми повідомлення про випадки насильства, щоб учні не боялися цього робити. Ці механізми повинні забезпечувати учням підтримку і конфіденційність, бути тактовними.
    • Для успішного попередження та протидії насильству треба проводити заняття з навчання навичок ефективного спілкування та мирного розв’язання конфліктів.

    ПОРЯДОК  

    подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в навчальному закладі

    Загальні питання 
    1. Цей Порядок розроблено відповідно до Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)». 
    2. Цей Порядок визначає процедуру подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькуванню). 
    3. Заявниками можуть бути здобувачі освіти, їх батьки/законні представники, працівники та педагогічні працівники закладу та інші особи. 
    4. Заявник забезпечує достовірність та повноту наданої інформації. 
    5. У цьому Порядку терміни вживаються у таких значеннях: 
    Булінг (цькування) – діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого. 


    Типовими ознаками булінгу (цькування) є:
    — систематичність (повторюваність) діяння;
    — наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності);
    — дії або бездіяльність кривдника, наслідком яких є заподіяння психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого.

    Подання заяви про випадки булінгу (цькуванню) 
    1. Здобувачі освіти, працівники та педагогічні працівники, батьки та інші учасники освітнього процесу, яким стало відомо про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого стали, або підозрюють його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб зобов’язані повідомляти керівнику закладу. 
    2. Розгляд та неупереджене з’ясування обставин випадків булінгу (цькування) здійснюється відповідно до поданих заявниками заяв про випадки булінгу (цькування) (далі – Заява). 
    3. Заяви, що надійшли на електронну пошту закладу отримує секретар, яка зобов’язана терміново повідомити керівника закладу та відповідальну особу. 
    4. Прийом та реєстрацію поданих Заяв здійснює відповідальна особа, а в разі її відсутності –  керівник закладу або його заступник. 
    5. Заяви реєструються в окремому журналі реєстрації заяв про випадки булінгу (цькування). 
    6. Форма та примірний зміст Заяви оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу. 
    7. Датою подання заяв є дата їх прийняття. 
    8. Розгляд Заяв здійснює керівник закладу з дотриманням конфіденційності.


    Відповідальна особа
    1. Відповідальною особою призначається працівник закладу освіти з числа педагогічних працівників.
    2. До функцій відповідальної особи відноситься прийом та реєстрація Заяв, повідомлення керівника закладу.
    3. Відповідальна особа призначається наказом керівника закладу.
    4. Інформація про відповідальну особу та її контактний телефон оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу.

     Комісія з розгляду випадків булінгу (цькування) 
    1. За результатами розгляду Заяви керівник закладу видає рішення про проведення розслідування випадків булінгу (цькування) із визначенням уповноважених осіб. 

    2. З метою розслідування випадків булінгу (цькування) уповноважені особи мають право вимагати письмові пояснення та матеріали у сторін. 

    3. Для прийняття рішення за результатами розслідування керівник закладу створює комісію з розгляду випадків булінгу (цькування) (далі – Комісія) та скликає засідання. 

    4. Комісія створюється наказом керівника закладу. 

    5. До складу комісії можуть входити педагогічні працівники (у томі числі психолог, соціальний педагог), батьки постраждалого та булера, керівник закладу та інші заінтересовані особи. 

    6. Комісія у своїй діяльності керується законодавством України та іншими нормативними актами. 

    7. Якщо Комісія визначила що це був булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять систематичний характер, то керівник закладу освіти зобов’язаний повідомити уповноважені органи Національної поліції (ювенальна поліція) та службу у справах дітей. 

    8. У разі, якщо Комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутись до органів Національної поліції України із заявою, про що керівник закладу освіти має повідомити постраждалого. 

    9. Рішення Комісії приймаються більшістю її членів та реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів Комісії.10. Потерпілий чи його/її представник можуть звертатися відразу до уповноважених органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та службу у справах дітей з повідомленням про випадки булінгу (цькування).


    Терміни подання та розгляду Заяв
    1. Заявники зобов’язані терміново повідомляти керівнику закладу про випадки булінгу (цькування), а також подати Заяву. 

    2. Рішення про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб видається протягом  1 робочого дня з дати подання Заяви.

    3. Розслідування випадків булінгу (цькування) уповноваженими особами здійснюється протягом 3  робочих днів з дати видання рішення про проведення розслідування. 

    4. За результатами розслідування протягом 1 робочого дня створюється Комісія та призначається її засідання на визначену дату але не пізніше чим через 3 робочих дні після створення Комісії.

    ПЛАН
    ЗАХОДІВ ЩОДО ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ
    НА 2020-2021 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

    № з/пВИД  РОБОТИЦільова аудиторіяСтроки виконанняВідповідальний
    Первинна профілактика
     Забезпечення інформацією сайт школи щодо застосування норм Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькування)» від 18 грудня 2018 року за №2657 — VIII та покласних стендів за тематикою «У нас тільки ТАК!»Учні, батьки, вчителі1 раз на семестрСоц. – психолог. служба
    ЗДВР Стельмах О.Г.
    Педагог-організатор  Свист Ю.С.
     
     Організація постійного чергування в місцях загального користування (їдальня, коридор, роздягальня, шкільне подвір’я) і технічними приміщеннями ПостійноЗДВР Ярош Н.Д.
     
     Перевірка приміщень, території школи з метою виявлення місць, які потенційно можуть бути небезпечними та сприятливими для вчинення булінгу (цькування) З моменту написання наказуЗавгосп
     
     Тренінг для учнів 10-11 класів «Як не стати учасником булінгу»Учні 10-11 класівквітеньПедагог-організатор  Свист Ю.С.
    Учніське самоврядування Класні керівники 10-11 класів
     Виступ агітбригади учнівського самоврядування «Як правильно дружити»УчніберезеньПедагог-організатор  Свист Ю.С.
    Учніське самоврядування
     Проходження безкоштовного курсу «Недискримінаційний підхід у навчанні» на сайті EdEra, «Протидія та попередження булінгу в закладах освіти» (освітня платформа «PROMETHEUS»)вчителі2019 рікКласні керівники -11 класів
     Круглий стіл для батьків «Поговоримо про булінг та кібербулінг»Батьки учнів 1-11 класівВпродовж рокуКласні керівники 1-11 класів
    Соц. педагог Масловська І.О
     Міні – тренінг «Як навчити дітей безпечної поведінки в Інтернеті»Учні 1 – 4 класівлютийВч. інформатики Оболонська Ж.Г.
     Круглий стіл для педколективу «Безпечна школа. Маски булінгу»вчителісіченьСоц. педагог Масловська І.О
     Консультпункт «Скринька довіри»Учні, вчителі, батькиПротягом рокуСоц. – психолог. служба
     Години відвертого спілкування за участю представників Національної поліції «Не допускай проявів булінгу над собою. Допоможи другу»Учні, батьки, вчителіЛистопад 2018 року, квітень 2019 рокуЗДВР Стельмах О.Г.
     Ознайомлення учасників освітнього процесу з програмою «Вирішення конфлікту мирним шляхом. Базові навички медіації»вчителіПротягом рокуПр. психолог Степашова К.О.
     Проведення відеолекторіїв у співпраці з представниками соціальної служби Полицької сільської радиВчителі, учніПротягом рокуСоціальний педагог Масловська І.О
     Проведення моніторингу безпечності та комфортності закладу освіти шляхом анкетуванняБатьки, вчителі, учніТравень, жовтньКласні керівники 1-11 класів
    Соціальний педагог Масловська І.О
     Години психолога спрямовані на запобігання та протидію булінгу
    1Година спілкування «Агресія як прояв насильства»9 класисіченьПр. психолог Степашова К.О.
    2Бесіда «Конфлікт та його наслідки»6 класилютийПр. психолог Степашова К.О.
    3Розвивальне заняття «Я та інші»2 класиберезеньПр. психолог Степашова К.О.
    4Година спілкування «Кібербулінг як проблема порушення прав людини»7 класиберезеньПр. психолог Степашова К.О.
    5Заняття з елементами тренінгу «Обери безпечний шлях»8 класиквітеньПр. психолог Степашова К.О.
    6Тренінг «Безпечний інтернет»10 класиквітеньПр. психолог Степашова К.О.
    7Розвивальне заняття «Як приборкати власних драконів»3 класитравеньПр. психолог Степашова К.О.
    16.Робота соціального педагога спрямована на запобігання та протидію булінгу
    1Анкетування за методикою «Агресина поведінка» (за Є. Ільїним та П. Ковальовим)учні 5-9 класівсіченьСоц. педагог Масловська І.О
    2Анкета «Протидія булінгу»учні 5-11 класівлютийСоц. педагог Масловська І.О
    3Тренінг для педагогів «Конфлікти – це норми життя?»вчителісіченьСоц. педагог Масловська І.О
    4Батьківський всеобуч «Агресивна поведінка підлітків. Що таке батьківський авторитет»батьки, вчителіберезеньСоц. педагог Масловська І.О.
     
    Вторинна профілактика
    17Розгляд заяв про випадки булінгуІндивідуальноЗа заявоюАдміністрація школи
    18Сеанси медіації (примирення)Конфліктуючі сторониЗа потребоюСоціально- психологічна служба
     

    Тиждень протидії булінгу

    З 16 вересня по 21 вересня у школі пройшов тиждень протидії булінгу. На якому діти мали змогу ознайомитися з самим поняттям «булінг», яка відповідальність за скоєння булінгу відносно як дітей, так і дрослих. На круглих столах обговорювалося питання щодо протидії булінгу в школі. 

     
  • Секції та гуртки

    gurtki
    gurtki2

    ГРАФІК РОБОТИ ГУРТКІВ ТА СЕКЦІЇ 
     

    № ппНазва гуртка кабінетПонеділокВівторокСередаЧетверПятницяСуботаНеділяКерівник
    1Хор»Співаночка»    логопед 13:50-14.35 (мол.груп.)
    14:40-15:25 (стар.груп)
    14:40-15:25 (мол.гр.) 13:50-14.35     (мол.груп.)      Клименко Н.С.
    2Хор «Радість» № 21 15:25-17:00
    15:25-17:00        
    15:25-17:00   Шевченко А.С.
    3Загальна фізична
    підготовка
    спортивна зала15:25-17:00 15:25-17:00 15:25-17:00  Гончар С.М.
    4«Юні знавців природи»№ 615:00-17:00  15:00-17:00   Лихолат В.М.
    5«Юні квітникарі»№ 1214:40-16:4014:40-16:4014:40-16:4014:40-16:4014:40-16:40  Усенко І.С.
    6«Чарівна палітра» гурток малювання для учні 1-5-х класів№ 16 15:30-16:30 15:30-16:30   Кирюшкіна М.О.
    7Гімнастика 
    клуб «Lady»
    спортивна зала 17:00-20:00  17:00-20:0011:00-15:0010:00-15:00Гриценко Л.В
    8Танцювальний гурток «Пульс»спортивна зала       Чуваєва О.В.
    9 Спортивний   клуб   черлідінгу     «Gold Way»спортивна зала 18:00-20:00 18:00-20:00 09:00-11:00 Король Р.І.
    Черноус Д.Ю.
    10Рукопашний бійспортивна зала17:00-20:00 17:00-20:00 17:00-20:00   
    11Бісероплетіння№ 1015:00-19:00 15:00-19:00 15:00-19:00   
    12Чарівний квілінг№ 615:00-19:00 15:00-19:00     
     
  • Вступнику

    НФОРМАЦІЯ ЩОДО ЗНО-2021

    (інформацію надано відповідно до чинних нормативних документів і може бути змінено та/або доповнено в залежності від унесення змін до нормативної бази)


    ЗНО-2021 Вершини досяжні!

     
  • Робота на період локдауну

    Під час локдауну у школі організована дистанційна форма навчання. Ось як у школі проходять зараз уроки:

    Більше фото за посиланням >>>>>

     
  • Розклад для учнів 1-х класів


    Розклад для учнів 1-А класу

    1-А Клас

    Розклад для учнів 1-У класу

    Під час дистанційного навчання ( 11-15 січня)

     1 урок 9:002 урок 10:003 урок 11:004 урок5 урок
    ПонеділокУкр.мова  Гудзь Т.Ю zoomЧитання Гудзь Т.Ю zoomАнглійська мова Франщук І.М Мацокіна В.А zoomМалювання Кирюшкіна М.А Музика Шевченко А.С Google КлассУкр.мова Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс
    ВівторокМатематика Гудзь Т.Ю zoomЯПС Гудзь Т.Ю zoomЧитання Гудзь Т.Ю самостійно Google КлассФізкультура Черноус Д.Ю Вайбер група дистанційне навчання 
    СередаМатематика  Гудзь Т.Ю zoomУкр.мова Гудзь Т.Ю zoomАнглійська мова Франщук І.М Мацокіна В.А zoomЧитання  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс   
    ЧетверЯПС Гудзь Т.Ю zoomМатематика Гудзь Т.Ю zoom  Укр.мова  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс  
    П’ятницяЯПС Гудзь Т.Ю zoomМатематика  Гудзь Т.Ю zoomЧитання Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс  Фізкультура Черноус Д.Ю Вайбер група дистанційне навчання   
    Розклад 1-У Клас з 11-15 січня

    Під час дистанційного навчання ( 18-22 січня)

     1 урок 9:002 урок 10:003 урок 11:004 урок5 урок
    ПонеділокУкр.мова  Гудзь Т.Ю zoomЯПС Гудзь Т.Ю zoomАнглійська мова Франщук І.М Мацокіна В.А zoomМалювання Кирюшкіна М.А Музика Шевченко А.С Google КлассУкр.мова Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс
    ВівторокМатематика Гудзь Т.Ю zoomЧитання  Гудзь Т.Ю zoomЯПС Гудзь Т.Ю самостійно Google КлассФізкультура Черноус Д.Ю Вайбер група дистанційне навчання 
    СередаЧитання Гудзь Т.Ю zoomМатематика Гудзь Т.Ю zoomАнглійська мова Франщук І.М Мацокіна В.А zoomЯПС  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс   
    ЧетверЯПС Гудзь Т.Ю zoomМатематика Гудзь Т.Ю zoomУкр.мова Гудзь Т.Ю самостійно Google КлассЧитання  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс   
    П’ятницяЯПС Гудзь Т.Ю zoomМатематика Гудзь Т.Ю Гудзь Т.Ю zoomУкр.мова  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс  Фізкультура Черноус Д.Ю Вайбер група дистанційне навчання   
     
  • Розклад для учнів 10-х класів


    Розклад для учнів 10-А класу

    10-А Клас
     
  • Замовлення підручників

    Протокол № 4

    засідання педагогічної ради (дистанційно)
    від 06.04.2020 р.

    Голова педагогічної ради:                                     Морокко Людмила Миколаївна
                                                                                    директор КЗО «СЗШ № 6» ДМР

    Секретар:                                                               Павлюк Олена Анатоліївна,
                                                                                    вчитель

    Присутні                                                                 56 педпрацівників (дистанційно)

    Про здійснення вибору закладом освіти проектів підручників
    для 7 класів

    Порядок денний:

    1. Розгляд та вибір електронних версій оригінал-макетів підручників для 7 класів  КЗО «СЗШ  № 6» ДМР

    Слухали:

            Морокко Л.М.,директора, яка наголосила, що конкурсний відбір проектів підручників для 7 класів загальної середньої освіти здійснюється з метою забезпечення школярів  новим поколінням підручників згідно з переліком, затвердженим наказом МОН від 12.12.2019 № 1543 “Про проведення конкурсного відбору підручників (крім електронних) для здобувачів повної загальної середньої освіти і педагогічних працівників у 2019-2020 роках (7 клас)”. Для організованого проведення конкурсу педагогічні працівники школи були ознайомлені з електронними версіями оригінал-макетів. Це здійснювалося для того, щоб на 2020-2021 навчальний рік до КЗО « СЗШ № 6» ДМР  надійшли друковані примірники саме тих підручників для  7  класу, які будуть обрані закладом освіти. Проінформувала учасників педагогічної ради про відповідальність за здійснений вибір підручників.

    Виступили:

    Гришина О.І. , заступник директора з навчально- виховної роботи, яка наголосила, що вчителями історії та інформатики  було розглянуто всі електроні версії підручників та обрано наступні варіанти. Обрано наступні підручники:


    — Підручник з історії України та інформатики для учнів 7-х класів 

     
  • 14.12.2020 відбулась педагогічна нарада

     
  • Новорічні свята у школі.

    інші фото дивіться тут

     
  • Акція «Подари школі хризантему»

    Ось така у пятницю у школі пройшла екологічна акція
    «Подаруй хризантему ШОСТІЙ школі!»
    Наше подвір’я стане ще затишнішим! Дякуємо всім тим, хто залучився!!!!

     
  • Готуємося до ДПА

    ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ

    Форма контролю відповідності освітнього рівня випускників загальноосвітніх навчальних закладів I, II, III ступенів та професійно-технічних навчальних закладів, що надають повну загальну середню освіту, державним вимогам.

    (далее…)  
  • Готуємося до ЗНО

    Дніпропетровський регіональний центр оцінювання якості освіти

    Інформація щодо деяких особливостей зовнішнього незалежного оцінювання 2020 року

    У 2020 році для вступу до вищого навчального закладу (ВНЗ) абітурієнти подають сертифікати ЗНО лише 2020 року.

    (далее…)  
  • Інклюзивна освіта

    Що таке інклюзивне навчання?

    Згідно з ЮНЕСКО інклюзивне навчання — це «процес звернення і відповіді на різноманітні потреби учнів через забезпечення їхньої участі в навчанні, культурних заходах і житті громади та зменшення виключення в освіті та навчальному процесі».  

    (далее…)  
  • Розклад для учнів 1-х класів


    Розклад для учнів 1-А класу

    1-А Клас

    Розклад для учнів 1-У класу

    Під час дистанційного навчання ( 11-15 січня)

     1 урок 9:002 урок 10:003 урок 11:004 урок5 урок
    ПонеділокУкр.мова  Гудзь Т.Ю zoomЧитання Гудзь Т.Ю zoomАнглійська мова Франщук І.М Мацокіна В.А zoomМалювання Кирюшкіна М.А Музика Шевченко А.С Google КлассУкр.мова Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс
    ВівторокМатематика Гудзь Т.Ю zoomЯПС Гудзь Т.Ю zoomЧитання Гудзь Т.Ю самостійно Google КлассФізкультура Черноус Д.Ю Вайбер група дистанційне навчання 
    СередаМатематика  Гудзь Т.Ю zoomУкр.мова Гудзь Т.Ю zoomАнглійська мова Франщук І.М Мацокіна В.А zoomЧитання  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс   
    ЧетверЯПС Гудзь Т.Ю zoomМатематика Гудзь Т.Ю zoom  Укр.мова  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс  
    П’ятницяЯПС Гудзь Т.Ю zoomМатематика  Гудзь Т.Ю zoomЧитання Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс  Фізкультура Черноус Д.Ю Вайбер група дистанційне навчання   
    Розклад 1-У Клас з 11-15 січня

    Під час дистанційного навчання ( 18-22 січня)

     1 урок 9:002 урок 10:003 урок 11:004 урок5 урок
    ПонеділокУкр.мова  Гудзь Т.Ю zoomЯПС Гудзь Т.Ю zoomАнглійська мова Франщук І.М Мацокіна В.А zoomМалювання Кирюшкіна М.А Музика Шевченко А.С Google КлассУкр.мова Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс
    ВівторокМатематика Гудзь Т.Ю zoomЧитання  Гудзь Т.Ю zoomЯПС Гудзь Т.Ю самостійно Google КлассФізкультура Черноус Д.Ю Вайбер група дистанційне навчання 
    СередаЧитання Гудзь Т.Ю zoomМатематика Гудзь Т.Ю zoomАнглійська мова Франщук І.М Мацокіна В.А zoomЯПС  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс   
    ЧетверЯПС Гудзь Т.Ю zoomМатематика Гудзь Т.Ю zoomУкр.мова Гудзь Т.Ю самостійно Google КлассЧитання  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс   
    П’ятницяЯПС Гудзь Т.Ю zoomМатематика Гудзь Т.Ю Гудзь Т.Ю zoomУкр.мова  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс  Фізкультура Черноус Д.Ю Вайбер група дистанційне навчання   
     
  • Розклад для учнів 10-х класів


    Розклад для учнів 10-А класу

    10-А Клас
     
  • Розклад для учнів 11-х класів


    Розклад для учнів 11-А класу

    11-А Клас
     
  • Розклад для учнів 2-х класів


    Розклад для учнів 2-А Класу

    2-А Клас
    2-А Клас

    Розклад для учнів 2-Б Класу

    2-Б Клас

    Розклад для учнів 2-І Класу

    2-І Клас
     
  • Розклад для учнів 3-х класів


    Розклад для учнів 3-А Класу

    3-А Клас

    Розклад для учнів 3-Б Класу


    Розклад для учнів 3-і Класу

     
  • Розклад для учнів 4-х класів


    Розклад для учнів 4-А класу

    4-А Клас

    Розклад для учнів 4-У класу


    Розклад для учнів 4-і класу

    Розклад уроків в 4 – І класі з використанням технологій дістанційного навчання  з 11 по 21січня 2021 р. у період локдауну

    ПонеділокВівторокСередаЧетверП`ятниця
    Укр.мова 1 гр. 9.00-9.15 Zoom-конференція Укр.мова 2 гр. 9.30-9.45 Zoom-конференція Математика 10.00 – 10.15 Zoom-конференція Англійський 11.00 – 11.15 Zoom-конференція Малювання завд. в Гугл клас    Підготовка до ДПА математика) 9.00-9.15 9.30-9.45 10.00-10.15 Zoom-конференція Читання 11.00 – 11.15 Zoom-конференція Навчаємось разом завд. в Гугл клас  Укр.мова 1 гр. 9.00-9.15 Zoom-конференція Укр.мова 2 гр. 9.30-9.45 Zoom-конференція Математика 10.00 – 10.15 Zoom-конференція Еврика завд. в Гугл клас  Підготовка до ДПА укр.мова і читання) 9.00-9.15 9.30-9.45 10.00-10.15 Zoom-конференція Англійський 11.00 – 11.15 Zoom-конференція Читання завд. в Гугл клас    Укр.мова 1 гр. 9.00-9.15 Zoom-конференція Укр.мова 2 гр. 9.30-9.45 Zoom-конференція Математика 10.00 – 10.15 Zoom-конференція Людина і світ завд. в Гугл клас  
    4-і Клас

     
  • Розклад для учнів 5-х класів


    Розклад для учнів 5-А класу

    Під час дистанційного навчання у період з 11.01до 24.01.2021р

     9.00-9.3010.00-10.3011.00-11.3012.00-12.3013.00-13.30
    Понеділок    Математика(г.к)       Укр-м1(гуг) Укр. М 2 зумРос мова зумМатематика зумІсторія Гул клас
    Вівторок  Природозн зум    Зар літ зумУкр літ Гуглклас   Укр мова 1гр                Зум Укр мова 2гр ГуглкласАнгл мова Гуглклас
    Середа  Математика зум    Англ мова зумОбразотворче мистецтво ГуглкласПриродознав ГуглкласФізична культура Гуглклас
    Четвер  Основи здоров’я Гуглклас    Укр мова 1гр           Гуглклас   Укр м 2 гр зум     Укр мов 1гр            Зум Укр м 2 гр ГуглкласМузика ГуглкласФізична культура Гуглклас
    П’ятниця  Англ мова зум      Укр літ зум  Рос мова Гугклас      Інформатика             1гр Гугкл   Інформатика 2 гр Гуглкл  Трудове навчан Гуглклас
          
    5-А клас

    Розклад для учнів 5-і класу

    5-і Клас
     
  • Розклад для учнів 6-х класів


    Розклад для учнів 6-А класу

    6-А Клас

    Розклад для учнів 6-Б класу

    Розклад уроків на час дистанційного навчання під час карантину з 11.01.2021

    Понеділок 1. Російська мова — Zoom 2. Українська мова (І гр.) — Zoom 3. Труди(хл.) – Viber 3.Труди(дів.) – Google Classroom 4. Біологія — Zoom 5. Математика- Google Classroom 6.ОТМ — Google ClassroomЧетвер 1. Історія – Viber/Google Classroom 2. Англійська мова (І гр.) — Zoom 3. Українська мова (І гр.)– Google Classroom 3. Англійська мова (ІІ гр.)–Google Classroom 4. Математика — Zoom 5. Біологія – Google Classroom 6. Українська література–Google Classroom 7. Основи здоров’я – Google Classroom
    Вівторок 1. Математика — Zoom 2. Географія — Zoom 3. Англійська мова (ІІ гр.) — Zoom 4. Українська мова (ІІ гр.) — Zoom 5. Музика — Google Classroom 6. Фізкультура – Google ClassroomП`ятниця 1. Англійська мова (І гр.) — Zoom 2. Історія – Viber/Google Classroom 3. Математика – Google Classroom 4. Українська література — Zoom 5. Географія – Google Classroom 6. Українська мова (І гр.)– Google Classroom 6. Українська мова (ІІ гр.)–Google Classroom 7. Фізкультура – Google Classroom
    Середа 1. Українська мова (ІІ гр.) — Zoom 2. Англійська мова (ІІ гр.) — Zoom 3. Українська мова (І гр.) — Zoom 4. Зарубіжна література — Zoom 5. Фізкультура – Google Classroom 6. Англійська мова (І гр.)– Google Classroom 6. Українська мова (ІІ гр.)–Google Classroom 7. Інформатика (І гр.) – Google Classroom 7. Інформатика (ІІ гр.) – Google ClassroomРозклад дзвоників для уроків у Zoom: 1. 9:00 – 9:30 2. 10:00 – 10:30 3. 11:00 – 11:30 4. 12:00 – 12:30 Решта уроків виконуються за завданнями в Classroom або Viber, або на сайті вчителя за посиланнями
     
  • Розклад для учнів 7-х класів


    Розклад для учнів 7-А класу

    7-А Клас

    Розклад для учнів 7-Б класу

     1 9.00-9.302 10.00-10.303 11.00-11.304 12.00-12.30567
    ПОНЕДІЛОКАНГЛ.МОВА (ГУДИМА) CLASSROOM    ХІМІЯ ZOOM  АЛГЕБРА ZOOM  УКР.МОВА (Степаненко) ZOOM  ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ CLASSROOM  
    ВІВТОРОКАНГ.МОВА (Письменна) CLASSROOMУКР.МОВА (Король) ZOOM  ІНФОРМАТИКА (ДВІ ГРУПИ) CLASSROOMІСТОРІЯ УКРАЇНИ ZOOM  ФІЗКУЛЬТУРА VIBER  ТРУД(ДІВЧАТА) CLASSROOM ТРУД (ХЛОПЦІ)   VIBER   
    СЕРЕДАФІЗИКА ZOOM  ГЕОМЕТРІЯ ZOOM  БІОЛОГІЯ ZOOM  ХІМІЯ CLASSROOMМУЗИКА VIBER    
    ЧЕТВЕРАНГЛ.МОВА (Гудима) ZOOM  УКР.ЛІТ ZOOM  АНГЛ.МОВА (Письменна) ZOOM  ГЕОГРАФІЯ ZOOM  МАТЕМАТИКА CLASSROOMМИСТЕЦТВО VIBER   
    ПЯТНИЦААНГЛ.МОВА (ДВІ ГРУПИ)   CLASSROOMУКР.МОВА (КОРОЛЬ) ZOOM   УКР.МОВА (Степаненко) CLASSROOMЗАР.ЛІТ ZOOM  ФІЗИКА   CLASSROOMМАТЕМАТИКА CLASSROOMУКР.ЛІТ CLASSROOMБІОЛОГІЯ CLASSROOM
    7-Б Клас
     
  • Розклад для учнів 8-х класів


    Розклад для учнів 8-А класу

    8-А Клас

    Розклад для учнів 8-Б класу

    8-Б Клас
     
  • Розклад для учнів 9-х класів


    Розклад для учнів 9-Б класу

    9-Б Клас

    Розклад для учнів 9-В класу


     
  • КОШТОРИС на 2020 рік

    КОШТОРИС на  2020 рік


    Звіт про використання благодійних внесків батьків на благоустрій школи

    грудень — березень  2020 року 

    Всього зібрано: 36690, 00  грн.
    Залишок на початок:   7887, 62 грн.
    Залишок на кінець:    1461, 38 грн.
    Витрачено:      27341, 00  грн.
     


    КласВнесено
    благодійних коштів

     
    КласВнесено 
    благодійних коштів
    1-А750, грн. 5-І
    1-і2400,00 грн. 6-А1400,00 грн.
    1-Б2700,00 грн6-Б1200,00 грн.
    2-А1550,00 грн.7-А500,00 грн.
    2-І7-Б1100,00 грн.
    2-Б1395,00 грн.8-А550,00 грн.
    3-А2000,00 грн.8-Б500,00 грн.
    3-І3150,00 грн.8-В3020,00 грн.
    3-У9-А1950,00 грн.
    4-А9-Б500,00 грн.
    4-Б475,00 грн.10-А1750,00 грн.
    4-І1700,00 грн.11-А
    5-А5000,00 грн.11-Б450,00 грн.
    5-Б2800,00 грн.  

    Витрачено:

    № п.пЗаходиВартість  № п.пЗаходиВартість
    1.Ремонтні послуги1620,50 грн.12.Вікно 1060,94 грн.
    2.Витратні матеріали
    (туалетний папір, хімія, …)
    2535,24 грн.13.Порт’єрна тканина525,00 грн.
    3.Медичний кабінет773,75 грн.14.Дезінфекція500,00грн.
    4.Стіл тенісний 5500,00 грн.15.Компаси для уроків географії 600,00 грн.
    7.Сушарки1360,00  грн.16.Футболки2540, 00 грн.
    8.Канцтовари 3523,45 грн.17.Підручники від   5-Б 1050,00 грн.
    9.Матеріали та інше779, 00  грн.   
    10.Питна вода та брейк кава на заходи 804,10  грн.   
    11.Медалі та грамоти 1269, 00 грн.   

    ЗІБРАНО КОШТІВ НА ЯРМАРЦІ


    Всього зібрано  22690, 40 грн.
    Всього витрачено — 22579,50 грн.
    Залишок — 110,90 грн.

    № пп                    Витрати                                                                                                             Вартість                                                                           
    1.Новорічна дискотека 2200, 00 грн.
    2.Солодкі подарунки 3029, 50 грн. ( 2500, 00 грн. допомога)
    3.Ігрові подарунки на Святого Миколая 6980, 00 грн.
    4.Подарунки за перемогу у ярмарці1200, 00 грн.
    5.Оренда костюма Діда Мороза600, 00 грн.
    6.Сценарій гри «Джура»1000, 00 грн.
    7.Примірники » Нового Українського правопису»1090, 00 грн.
    8.Фарбування кабінетів1300, 00 грн.
    9.Кульки (Петриківський розпис)500, 00 грн.
    10.Чайник та рамка для фото280, 00 грн.
    11.Пістолет клейовий400, 00 грн.
    12.Проект Авторська школа4000, 00 грн.

     
  • Про дотримання чинного законодавства

    Комунальний заклад освіти

    «Середня загальноосвітня школа № 6» Дніпровської міської ради

    НАКАЗ

    Від 14.09.2020 р.                              м. Дніпро                                №  50-05-од

    Про дотримання чинного законодавства щодо отримання, використання та обліку благодійних (добровільних) внесків від юридичних та фізичних осіб

    Відповідно до законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», «Про благодійну діяльність та благодійні організації», «Про запобігання корупції», Бюджетного кодексу України, Порядку отримання благодійних (добровільних) внесків і пожертв від юридичних та фізичних осіб бюджетними установами і закладами освіти, охорони здоров’я, соціального захисту, культури, науки, спорту та фізичного виховання для потреб їх фінансування, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 04.08.2000 № 1222 (зі змінами), Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 № 178, рішення Дніпровської міської ради від 19.06.2019 № 65/46 «Про погодження проекту Меморандуму про партнерство, співпрацю, довіру та взаємоповагу між учасниками освітнього процесу комунального закладу освіти Дніпровської міської ради», на виконання наказу управління освіти департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради від 11.09.2020 р. № 17 «Про дотримання чинного законодавства щодо отримання, використання та обліку благодійних (добровільних) внесків від юридичних та фізичних осіб», з метою попередження зловживань службовим становищем керівниками і працівниками школи, забезпечення прозорості та інформаційної відкритості діяльності комунального закладу освіти «Середня загальноосвітня школа №6» Дніпровської міської ради,

    НАКАЗУЮ:

    1. Класним керівникам 1-11 класів:

    1.1.         Забезпечити неухильне дотримання чинного законодавства України щодо отримання, використання та обліку благодійних (добровільних) внесків від юридичних та фізичних осіб.

    2. Заступнику директора з навчальної роботи Стельмах О.Г.:

    2.2.         Тримати на постійному контролі достовірність інформації про діяльність закладу освіти на сформованих відкритих й загальнодоступних ресурсах (офіційному вебсайті закладу освіти у розділі «Фінансова діяльність»):

    — кошторисів та фінансових звітів про надходження та використання всіх отриманих у звітному році коштів, у тому числі благодійної допомоги та коштів, які надійшли з інших джерел, не заборонених законодавством;

    — інформації про перелік товарів, робіт і послуг, отриманих як благодійна допомога, із зазначенням їх вартості;

    — документів відкритого доступу за переліком, визначеним ст. ЗО Закону України «Про освіту», не пізніше, ніж через десять робочих днів з дня їх затвердження чи внесення змін до них.

    2.3.         Забезпечити систематичне оприлюднення та оновлення інформації (п. 2.2. цього наказу).

    2.4. Розмістити цей наказ на офіційному вебсайті закладу освіти у розділі «Фінансова діяльність»

    3.  Забезпечити звітування перед колективом закладу освіти, батьківською громадськістю про виділення бюджетного фінансування і залучення додаткових джерел фінансування закладу освіти та їх раціональне використання.

    Не рідше одного разу на півріччя

    4. Організувати формування учасниками освітнього процесу спільних підходів до співфінансування закладу освіти на безготівковій основі створення благодійних фондів відповідно до чинного законодавства; залучення коштів, матеріальних цінностей, дарунків та грантів на розвиток закладу освіти на спеціальний рахунок закладу освіти.

    5. Сприяти здійсненню учасниками освітнього процесу громадського нагляду (контролю) за фінансово-господарською діяльністю закладу освіти, залученням і використанням коштів закладу освіти, виконанням кошторису та/або бюджету закладу освіти.

    6. Батьківським комітетам 1-11 класів  учасникам навчально-виховного процесу, заборонити збір готівкових коштів від батьків учнів та вихованців для вирішення фінансових питань, пов’язаних з покращенням матеріально-технічного забезпечення та проведення ремонтних робіт в школі.

    7. Благодійне внесення коштів здійснювати виключно на добровільній основі шляхом перерахування коштів на реєстраційний рахунок фонду батьківської ради закладу. Благодійні внески не можуть бути примусовими і вимагатися конкретними фінансовими сумами.

    6. Батьківська рада звітує перед громадськістю 1 раз на 3 місяці про використання залучених благодійних коштів.

    7. Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою.

    Директор  «КЗО «СЗШ №6» ДМР                                        Л.М. Морокко

    З наказом ознайомлені:

    Зозуляк Л.С.

    Ярош Н.Д.

    Стельмах О.Г.

    Гришина О.І.

    Вишневська О.М.

    Кульбердиєв А.Н.

    Лабутіна Т.М.

    Гришина О.І

    Малюга Н.Б.

    Шитікова Г.П

    Котенко О.Ю.

    Павлюк О.А

    Гончар С.М.

    Гудзь Т.Ю.

    Сивокоз Ю.О.

    Гудима І.С.

    Саакян А.А

    Король Т.О

    Трофімова Л.І.

    Сеітова А.О.

    Чинник Г.В.

    Лихолат В.М.

    Кирюшкіна М.О.

    Шишацька Н.В.

    Яцуненко Д.В.

    Нечипоренко О.М.

     

Школа сьогодні

Вітаємо Вас на нашому сайті !

Наша школа — це велика дружня родина, де діти пізнають світ, де вчитель живе інтересами дітей, де опікуються проблемами дитини і допомагають їх вирішувати, де панує добро і злагода.

Ласкаво просимо до країни яскравих мрій та творчих звершень — СЗШ №6!

Тому кожний наш вчитель постійно збагачує свої професійні надбання, нарощує свій духовний та інтелектуальний потенціал і прагне до особистої самодосконалості, щоб реалізуватися та обрати належну конкурентоспроможну позицію у глобальному інформаційному та полікультурному просторі й гідно відповісти на численні виклики сучасного суспільства.

Бо успіхи наших випускників є вагомим результатом постійної співпраці батьківської громади та вчительського колективу нашої школи.

Це забезпечує:

  • поглиблене вивчення різних дисциплін;
  • організацію індивідуальної роботи з обдарованими учнями;
  • реалізації науково-досліднецької роботи МАН;
  • виховання переможців та призерів предметних олімпіад;
  • системної підготовки до ЗНО

І ми щиро запрошуємо до співпраці Всіх хто зацікавлений у формуванні Людини XXI століття — нової генерації успішної та креативної особистості!


Адреса закладу: Вул. Робоча 64, КЗО «СЗОШ №6» 49006

Телефон: 067-650-25-71 (приймальня) з 9.00 — 16.00,
Телефон: 067-650-25-71 (директор)

Эл. пошта: sz006@dhp.dniprorada.gov.ua
Сайт: www.shkola6.dp.ua

02
Сентябрь
2020

Інформування громадськості стосовно ефективності та прозорості

використання школою благодійної та спонсорської допомоги

Шановні батьки!

Адміністрація школи дякує Вам за допомогу та підтримку у  організації обладнання навчально-виховного  процесу наших  дітей та  створення  комфортних умов для їхнього перебування у школі.

Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 15.04.2011 №1/9-289 «Щодо оприлюднення інформації про використання благодійних та спонсорських внесків» Закон України »Про благодійництво та благодійні організації»

Постанова Кабінету Міністрів України від 4 серпня 2000 р. N 1222 »Про затвердження Порядку отримання благодійних (добровільних) внесків і пожертв від юридичних та фізичних осіб бюджетними установами і закладами освіти, охорони здоров’я, соціального захисту, культури, науки, спорту та фізичного виховання для потреб їх фінансування»

Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 1/9-272 від 09 квітня 2012 року

«Щодо благодійних внесків»

Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України №  1/9-608  від  05.09.13 «Щодо благодійних внесків»
КОШТОРИС на  2020 рік

31
Август
2020

НАКАЗ МОН УКРАЇНИ ВІД 10 ТРАВНЯ 2018 Р. №367 «ПРО ЗАТВЕРДЖЕННЯ ПОРЯДКУ ЗАРАХУВАННЯ, ВІДРАХУВАННЯ ТА ПЕРЕВЕДЕННЯ УЧНІВ ДО ДЕРЖАВНИХ ТА КОМУНАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ ДЛЯ ЗДОБУТТЯ ПОВНОЇ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ»

  1. Прийом заяв батьків до 1 класу здійснюється за один місяць до завершення прийому заяв (до 1 червня), після оголошення місцевим органом виконавчої влади дати початку прийому заяв про зарахування (Розділ І  п.6 Порядку).
  2. До першого класу зараховуються діти, як правило, з 6 років згідно з чинним законодавством (Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти).
  3. Зарахування до закладу освіти здійснюється відповідно до наказу його керівника, що видається на підставі заяви одного з батьків дитини (чи повнолітньої особи, яка має намір здобувати освіту), поданої особисто (з пред’явленням документа, що посвідчує особу заявника) та за зразком згідно з додатком 1 до цього Порядку (далі – заява) (Розділ 2 ч. 1 п.4 Порядку).
  4. Заяву про зарахування дитини до першого класу закладу освіти, за яким закріплена територія обслуговування, на якій проживає ця дитина, та документи (копія свідоцтва про народження дитини, медична довідка № 086-1/о «Довідка учня ЗНЗ про результати обов’язкового медичного профілактичного огляду»), подаються до закладу одним з батьків дитини особисто до 31 травня (Розділ 2 ч. 1 п.4 Порядку).
  5. У разі наявності та за бажанням одного з батьків при поданні заяви може бути пред’явлено документ, що підтверджує місце проживання дитини чи одного з її батьків на території обслуговування закладу освіти, реквізити якого вказуються в заяві (Розділ 2 ч. 1 п.4 Порядку)..
  6. Впродовж 01-15 червня заяви про зарахування дітей не приймаються, що не виключає права батьків подавати заяви після 15 червня на вільні місця.
  7. Присутність дитини під час подання заяви, жеребкування або її зарахування не є обов’язковою, не може вимагатися працівниками закладу освіти чи бути умовою її зарахування.
  8. Якщо станом на 31 травня кількість поданих заяв не перевищує загальної кількості місць у першому (перших) класі (класах), не пізніше 01 червня видається наказ про зарахування усіх дітей.
  9. Список зарахованих учнів із зазначенням їх прізвищ оприлюднюється виключно в закладі освіти.
  10. Якщо станом на 31 травня кількість поданих заяв перевищує загальну кількість місць у першому (перших) класі (класах), зарахування дітей відбувається за такими правилами:
  • до 01 червня включно зараховуються усі діти, місце проживання яких на території обслуговування закладу освіти підтверджене, а також діти, які є рідними (усиновленими) братами та/або сестрами дітей, які здобувають освіту у цьому закладі, чи дітьми працівників цього закладу освіти, чи випускниками дошкільного підрозділу цього закладу освіти (у разі його наявності);
  • до 15 червня включно на вільні місця зараховуються діти, які не проживають на території обслуговування цього закладу, за результатами жеребкування, процедура проведення якого розробляється відповідно до глави 2 цього розділу, схвалюється педагогічною радою закладу освіти та затверджується його керівником;
  • до 15 червня включно зараховуються на вільні місця та за умови утворення окремого (окремих) класу (класів) також і ті діти, які не проживають на території обслуговування цього закладу, але мають бажання здобувати освіту за освітньою програмою, що використовується закладом освіти та затверджена Державною службою якості освіти України. У випадку якщо кількість поданих заяв перевищує загальну кількість місць у такому класі (класах), зарахування дітей відбувається за результатами жеребкування.
06
Сентябрь
2020

Державна підсумкова атестація в старшій школі у 2020 році. ДПА 11 клас Державна підсумкова атестація (ДПА) в 2015/2016 році проводиться відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти та наказів МОН України «Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2015/2016 навчальному році» та «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 16 вересня 2015 року № 940».

Державна підсумкова атестація у загальноосвітніх навчальних закладах ІІІ ступеня (11 клас) проводиться з трьох предметів обов’язково для всіх випускників:

5 травня у пунктах проведення зовнішнього незалежного оцінювання — з української мови у формі зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО);

11 травня у пунктах проведення зовнішнього незалежного оцінювання — зматематики або

13 травня у пунктах проведення зовнішнього незалежного оцінювання з історії України у формі ЗНО;

20 травня у навчальному закладі — з іноземної мови за завданнями Міністерства освіти і науки України.

При цьому результати зовнішнього незалежного оцінювання зараховуються як результат державної підсумкової атестації за курс повної загальної середньої освіти для всіх випускників старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів 2016 року. 

ДПА у формі ЗНО буде проводитися як під час основної, так і під час додаткової сесій ЗНО, тобто якщо випускник (випускниця) через поважні причини не зміг (змогла) взяти участь у ЗНО з певного навчального предмета, результат якого зараховується як оцінка за ДПА, в основну сесію, то він (вона) має пройти ДПА під час додаткової сесії ЗНО. Відповідно, атестат він (вона) отримує пізніше. 

У випадку, якщо учень (учениця) складатиме ЗНО і з математики, і з історії — до атестата вноситься оцінка за ДПА з того предмета, який він (вона) указав (указала) при реєстрації на ЗНО (при реєстрації для участі в ЗНО учень (учениця) може обрати лише один з цих двох навчальних предметів для зарахування результату ЗНО як оцінки за ДПА). 

Випускникам, які братимуть участь в апробаційному ЗНО з іноземних мов, що відбудеться 16 квітня 2016 року, результати апробаційного ЗНО можуть зараховуватися (за їх бажанням), як результати ДПА з іноземної мови. 

Український центр оцінювання якості освіти (далі — УЦОЯО) надсилає навчальним закладам результати ДПА, проведеної у формі ЗНО під час основної сесії, до 30 травня 2016 року, додаткової сесії — до 30 червня 2016 року. Про спосіб надання результатів ДПА, проведеної у формі ЗНО, УЦОЯО буде повідомлено додатково. 

Відповідно до Порядку визначення результатів зовнішнього незалежного оцінювання, затвердженого наказом МОН України від 16.03.2015 № 300, тестові бали переводяться в оцінки за шкалою 1-12 балів. При цьому звертаємо увагу на те, що внесення оцінок за ДПА до додатка до атестата здійснюватиметься з урахуванням наслідків розгляду апеляційного звернення випускника (відповідно такий випускник атестат отримує пізніше). 

Бали за атестацію виставляються в класному журналі у колонку з написом «ДПА» без зазначення дати після колонки з написом «Річна». 

Результати атестації виставляються у додаток до атестатів про повну загальну середню освіту у графі «державна підсумкова атестація» та враховуються при визначенні середнього балу атестата. Особам звільненим від проходження ДПА за станом здоров’я у додаток до атестата замість оцінки робиться запис «звільнений» («звільнена»). 

Реєстрація осіб з числа випускників старшої школи, які проходитимуть ДПА у формі ЗНО, триватиме до 4 березня 2016 року. Внести зміни до реєстраційних даних можна до 18 березня 2016 року. Реєстрація випускників здійснюється з використанням реєстраційної форми, розміщеної на сайті УЦОЯО. Кожен випускник може самостійно сформувати комплект реєстраційних документів, який надсилається до РЦОЯО навчальним закладом. 

При цьому звертаємо увагу на цьогорічні зміни, що відбудуться при реєстрації: у реєстраційній формі необхідно вказувати статус результату з української мови та літератури, математики, історії України;надсилання комплектів реєстраційних документів до РЦОЯО може здійснюватися частинами; у разі внесення випускником змін до реєстраційних даних надсилання комплекту реєстраційних даних має також здійснювати навчальний заклад.

Учням (вихованцям) вечірніх загальноосвітніх навчальних закладів, Міжнародної української школи, закладів при установах пенітенціарної системи надається право пройти атестацію з усіх предметів, визначених МОН України, за місцем навчання за завданнями укладеними навчальними закладами.

Учням (вихованцям) вечірніх загальноосвітніх навчальних закладів, які зареєструвалися для проходження ЗНО, оцінка за ДПА з відповідного предмета виставляється за результатами ЗНО. 

Особам, які з’явилися для проходження ДПА у формі ЗНО та роботу над тестом яких достроково припинено у зв’язку із допущеними ними порушеннями процедури проходження ЗНО, виставляється нуль тестових балів, що відповідає одному балу за ДПА.

Відповідно до документа про освіту за ДПА з цього предмета виставляється 1 (один) бал. Особи, які не з’являться для проходження ДПА у формі ЗНО без поважних причин та особи, які зареєструвалися на екстернатну форму навчання після 4 березня 2016 року, але не зареєструвалися у встановлені терміни для участі в ЗНО, за винятком осіб, які проживають на тимчасово окупованій території (лист МОН від 14.09.2015 № 1/9-436 «Щодо продовження здобуття загальної середньої освіти особами, які проживають на тимчасово окупованій території України»), матимуть можливість пройти ДПА в навчальному закладі у вересні поточного року за завданнями, укладеними навчальними закладами. 

Учні (вихованці), які хворіли під час проведення атестації, та учні (вихованці), які не з’явилися для проходження атестації або не взяли участь під час і основної, і додаткової сесії ЗНО з певного навчального предмета, результат якого зараховується як оцінка за ДПА, через поважні причини, зобов’язані надати довідку, на підставі якої рішенням педагогічної ради загальноосвітнього навчального закладу та відповідним наказом його керівника їм надається право пройти атестацію в строки визначені навчальним закладом за завданнями, укладеними навчальними закладами. 

Учні (вихованці), які тимчасово навчалися за кордоном і повернулися в Україну після проведення атестації, проходитимуть атестацію в строки визначені навчальним закладом за завданнями, укладеними навчальними закладами. 

Учні (вихованці), які проживають на тимчасово окупованій території, проходять атестацію у Міжнародній українській школі або іншому навчальному закладі системи загальної середньої освіти України, що розташовані поза тимчасово окупованою територією або в навчальних закладах, що перемістилися з такої території. Громадянам України, які проживають на тимчасово окупованій території, надається право пройти атестацію екстерном.

При цьому атестацію мають можливість пройти особи, які зараховані на екстернатну форму навчання. Випускникам загальноосвітніх навчальних закладів, які отримали міжнародний сертифікат (диплом) мовного іспиту у поточному навчальному році (Deutches Sprachdiplom (DSD), Österreichisches Sprachdiplom Deutsch (ÖSD), Goethe-Zertifikat B1, Goethe-Zertifikat B2 — німецька мова; DELF/DALF — французька мова; IELTS, TOEFL, Cambridge English Language Assessment, Pearson Test of English (PTE) — англійська мова; D.E.L.E. — іспанська мова) рівня B-1 — для загальноосвітніх навчальних закладів, B-2 — для спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов, результати зазначених іспитів зараховуються як атестація. У додаток до атестата про повну загальну середню освіту виставляється атестаційна оцінка з цих предметів 12 балів. 

В окремих випадках, згідно пункту 13 розділу ІІ Положення про державну підсумкову атестацію, дозволяється проводити атестацію достроково за завданнями, укладеними навчальними закладами. У школах (класах), у яких вивчення предметів здійснюється мовами національних меншин чи іноземними мовами, атестація може складатися мовою вивчення предмета. Детальна інформація про умови зарахування на екстернатну форму навчання та перелік загальноосвітніх навчальних закладів розміщено на офіційному сайті МОН України (mon.gov.ua). 

Інформацію про порядок реєстрації та графік проведення ЗНО розміщено на офіційному сайтіУкраїнського центру оцінювання якості освіти (testportal.gov.ua). 

Складено на підставі Наказу МОН №94 від 8 лютого 2016 року «Про затвердження орієнтовних вимог до проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2015/2016 навчальному році».

06
Сентябрь
2020

Державна підсумкова атестація в основній школі у 2020 році.  ДПА 9 клас

ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ

Форма контролю відповідності освітнього рівня випускників загальноосвітніх навчальних закладів I, II, III ступенів та професійно-технічних навчальних закладів, що надають повну загальну середню освіту, державним вимогам. ДПА проводиться наприкінці навчального року, з навчальних предметів, перелік яких щороку визначається і затверджується Міністерством освіти і науки України.

Обов’язковою є атестація з української мови.

Учні початкової (4 клас) та основної (9 клас) школи ЗНЗ з навчанням мовами національних меншин, які прибули з-за кордону і почали вивчати українську мову в поточному навчальному році, замість атестації з цього предмета можуть за заявою батьків та за рішенням педагогічної ради проходити атестацію з мови навчання.

ДПА проводиться у письмовій формі. Завдання для проведення атестації укладаються навчальними закладами відповідно до орієнтовних вимог до змісту атестаційних завдань, затверджених Міністерством освіти і науки України.

ДПА може проводитися у формі ЗНО. Результати ЗНО з трьох навчальних предметів зараховуються як результати державної підсумкової атестації за освітній рівень повної загальної середньої освіти для випускників старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів.

Результати ДПА визначаються за 12-бальною шкалою за загальними критеріями оцінювання навчальних досягнень учнів. Бали, отримані за атестацію, виставляються окремо від річних балів. Результати ДПА заносяться у табель навчальних досягнень (4 клас), до свідоцтва про базову загальну середню освіту (9 клас), до атестата про повну загальну середню освіту (11 клас), і враховуються при визначенні середнього балу відповідного документа, а також при визначенні претендентів на нагородження золотою або срібною медаллю.

Наказ МОН України №463 «Про звільнення учнів від ДПА у 2019/2020 навчальному році»

У навчальному році 2019/2020 учні 4 та 9 класів не складають державну підсумкову атестацію. Таке рішення прийнято через епідеміологічну ситуацію в Україні. У відповідних документах про освіту робиться запис «звільнений(а)».

Наказ МОН України № 1332 від 23.10.2019 року «Про деякі питання проведення в 2019/2020 навчальному році державної підсумкової атестації осіб, які здобувають загальну середню освіту.»

21
Июль
2020

Вітаємо всіх на нашому сайті. Відновились роботи по сайту і тепер ми чекаємо вас знову і знов. Для вас ми будемо працювати, щоб інформація на сайті буда більш корисною.

Докладніше …
05
Сентябрь
2020

Начальник табору — Ярош Наталя Дмитрівна, заступник директора з виховної роботи

Старша вожата — Свист Юля Сергіївна, вчитель

Щороку  на базі СШ № 6  відкривається літній табір відпочинку з денним перебуванням «Добрик» який  став вже відомим, популярним і улюбленим дітьми.
Наш табір щорічно відвідують  хлопчики і дівчатка віком від 6 до 12 років.
Добре продумані в таборі режим дня  і  робота гуртків:

  • «Технічне моделювання»
  • «Дитяча філармонія»
  • «Олівець-молодець»
  • «Петриківський розпис»
  • Спортивні секції та інш.

Відпочинок вимагає багато сил і енергії, тому на базі табору «Добрик» для дітей  організовано чудове триразове харчування і киснева пінка.
За здоров’ям юних відпочивальників постійно стежать лікар і медсестра. Щодня в таборі «Добрик» працює і «Психологічна служба», що створює сприятливий клімат для творчих шукань.

Наших дітлахів у таборі дивували захоплюючі поїздки в ліс на туристичну тропу «Комариний рай», екскурсії, відвідування музеїв і парків, планетарію, перегляд кінофільмів, зустрічі з фокусником, екзотичними тваринами, лікарем-стоматологом.
Під час роботи табору всі загони представили свої творчі програми та взяли участь у конкурсах «Чи знаєш ти Україну?»,  «День іменинника», «Зорепад зірок» та багатьох інших.

Для зміцнення здоров’я кожна дитина загону обов’язково і щодня займалася ранковою гімнастикою, брала участь у «Веселих стартах».

Секрет успіху і популярності табору «Добрик» простий: тут цікаво, різноманітно, весело, смачно, дружно і безпечно!

3 червня 2019 року відбулося відкриття дитячого табору відпочинку з денним перебуванням «Добрик»

03/06/2019 

11/06/2019

14/06/2019

18/06/2019

19/06/2019

20/06/2019

05
Сентябрь
2020

Булінґ (від англ. bully – хуліган, задирака, грубіян, «to bully» — задиратися, знущатися) – тривалий процес свідомого жорстокого ставлення, агресивної поведінки, щоб заподіяти шкоду, викликати страх, тривогу або ж створити негативне середовище для людини.

СТОП БУЛІНГ!!!

ТЕЛЕФОНИ ДОВІРИ

Дитяча лінія — 116 111 або 0 800 500 225 (з 12.00 до 16.00);

Гаряча телефонна лінія щодо булінгу — 116 000;

Гаряча лінія з питань запобігання насильству — 116 123 або 0 800 500 335;

Уповноважений Верховної Ради з прав людини — 0 800 50 17 20;

Уповноважений Президента України з прав дитини — 044 255 76 75;

Центр надання безоплатної правової допомоги — 0 800 213 103;

Національна поліція України — 102.

Що можуть зробити вчителі

У школі вирішальна роль у боротьбі з булінґом належить учителям. Проте впоратися з цією проблемою вони можуть тільки за підтримки керівництва школи, батьків, представників місцевих органів влади та громадських організацій. Для успішної боротьби з насильством у школі:

  • Усі члени шкільної спільноти мають дійти єдиної думки, що насильство, цькування, дискримінація за будь-якою ознакою, сексуальні домагання і нетерпимість у школі є неприйнятними.
  • Кожен має знати про те, в яких формах може виявлятися насильство й цькування і як від нього страждають люди. Вивчення прав людини і виховання в дусі миру має бути включено до шкільної програми.
  • Спільно з учнями мають бути вироблені правила поведінки у класі, а потім загальношкільні правила. Правила мають бути складені в позитивному ключі «як треба», а не як «не треба» поводитися. Правила мають бути зрозумілими, точними і короткими.
  • Дисциплінарні заходи повинні мати виховний, а не каральний характер. Осуд, зауваження, догана мають бути спрямовані на вчинок учня і його можливі наслідки, а не на особистість порушника правил.
  • Жоден випадок насильства або цькування і жодну скаргу не можна залишати без уваги. Учням важливо пояснити, що будь-які насильницькі дії, образливі слова є неприпустимими. Реакція має бути негайною (зупинити бійку, припинити знущання) та більш суворою при повторних випадках агресії.
  • Аналізуючи ситуацію, треба з’ясувати, що трапилося, вислухати обидві сторони, підтримати потерпілого й обов’язково поговорити із кривдником, щоб зрозуміти, чому він або вона так вчинили, що можна зробити, щоб таке не повторилося. До такої розмови варто залучити шкільного психолога.
  • Залежно від тяжкості вчинку можна пересадити учнів, запропонувати вибачитися, написати записку батькам або викликати їх, позбавити учня можливості брати участь у позакласному заході.
  • Учням треба пояснити, що навіть пасивне спостереження за знущаннями і бійкою надихає кривдника продовжувати свої дії. Свідки події повинні захистити жертву насильства і , якщо треба, покликати на допомогу дорослих.
  • Потрібно запровадити механізми повідомлення про випадки насильства, щоб учні не боялися цього робити. Ці механізми повинні забезпечувати учням підтримку і конфіденційність, бути тактовними.
  • Для успішного попередження та протидії насильству треба проводити заняття з навчання навичок ефективного спілкування та мирного розв’язання конфліктів.

ПОРЯДОК  

подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в навчальному закладі

Загальні питання 
1. Цей Порядок розроблено відповідно до Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)». 
2. Цей Порядок визначає процедуру подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькуванню). 
3. Заявниками можуть бути здобувачі освіти, їх батьки/законні представники, працівники та педагогічні працівники закладу та інші особи. 
4. Заявник забезпечує достовірність та повноту наданої інформації. 
5. У цьому Порядку терміни вживаються у таких значеннях: 
Булінг (цькування) – діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого. 


Типовими ознаками булінгу (цькування) є:
— систематичність (повторюваність) діяння;
— наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності);
— дії або бездіяльність кривдника, наслідком яких є заподіяння психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого.

Подання заяви про випадки булінгу (цькуванню) 
1. Здобувачі освіти, працівники та педагогічні працівники, батьки та інші учасники освітнього процесу, яким стало відомо про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого стали, або підозрюють його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб зобов’язані повідомляти керівнику закладу. 
2. Розгляд та неупереджене з’ясування обставин випадків булінгу (цькування) здійснюється відповідно до поданих заявниками заяв про випадки булінгу (цькування) (далі – Заява). 
3. Заяви, що надійшли на електронну пошту закладу отримує секретар, яка зобов’язана терміново повідомити керівника закладу та відповідальну особу. 
4. Прийом та реєстрацію поданих Заяв здійснює відповідальна особа, а в разі її відсутності –  керівник закладу або його заступник. 
5. Заяви реєструються в окремому журналі реєстрації заяв про випадки булінгу (цькування). 
6. Форма та примірний зміст Заяви оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу. 
7. Датою подання заяв є дата їх прийняття. 
8. Розгляд Заяв здійснює керівник закладу з дотриманням конфіденційності.


Відповідальна особа
1. Відповідальною особою призначається працівник закладу освіти з числа педагогічних працівників.
2. До функцій відповідальної особи відноситься прийом та реєстрація Заяв, повідомлення керівника закладу.
3. Відповідальна особа призначається наказом керівника закладу.
4. Інформація про відповідальну особу та її контактний телефон оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу.

 Комісія з розгляду випадків булінгу (цькування) 
1. За результатами розгляду Заяви керівник закладу видає рішення про проведення розслідування випадків булінгу (цькування) із визначенням уповноважених осіб. 

2. З метою розслідування випадків булінгу (цькування) уповноважені особи мають право вимагати письмові пояснення та матеріали у сторін. 

3. Для прийняття рішення за результатами розслідування керівник закладу створює комісію з розгляду випадків булінгу (цькування) (далі – Комісія) та скликає засідання. 

4. Комісія створюється наказом керівника закладу. 

5. До складу комісії можуть входити педагогічні працівники (у томі числі психолог, соціальний педагог), батьки постраждалого та булера, керівник закладу та інші заінтересовані особи. 

6. Комісія у своїй діяльності керується законодавством України та іншими нормативними актами. 

7. Якщо Комісія визначила що це був булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять систематичний характер, то керівник закладу освіти зобов’язаний повідомити уповноважені органи Національної поліції (ювенальна поліція) та службу у справах дітей. 

8. У разі, якщо Комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутись до органів Національної поліції України із заявою, про що керівник закладу освіти має повідомити постраждалого. 

9. Рішення Комісії приймаються більшістю її членів та реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів Комісії.10. Потерпілий чи його/її представник можуть звертатися відразу до уповноважених органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та службу у справах дітей з повідомленням про випадки булінгу (цькування).


Терміни подання та розгляду Заяв
1. Заявники зобов’язані терміново повідомляти керівнику закладу про випадки булінгу (цькування), а також подати Заяву. 

2. Рішення про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб видається протягом  1 робочого дня з дати подання Заяви.

3. Розслідування випадків булінгу (цькування) уповноваженими особами здійснюється протягом 3  робочих днів з дати видання рішення про проведення розслідування. 

4. За результатами розслідування протягом 1 робочого дня створюється Комісія та призначається її засідання на визначену дату але не пізніше чим через 3 робочих дні після створення Комісії.

ПЛАН
ЗАХОДІВ ЩОДО ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ
НА 2020-2021 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

№ з/пВИД  РОБОТИЦільова аудиторіяСтроки виконанняВідповідальний
Первинна профілактика
 Забезпечення інформацією сайт школи щодо застосування норм Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькування)» від 18 грудня 2018 року за №2657 — VIII та покласних стендів за тематикою «У нас тільки ТАК!»Учні, батьки, вчителі1 раз на семестрСоц. – психолог. служба
ЗДВР Стельмах О.Г.
Педагог-організатор  Свист Ю.С.
 
 Організація постійного чергування в місцях загального користування (їдальня, коридор, роздягальня, шкільне подвір’я) і технічними приміщеннями ПостійноЗДВР Ярош Н.Д.
 
 Перевірка приміщень, території школи з метою виявлення місць, які потенційно можуть бути небезпечними та сприятливими для вчинення булінгу (цькування) З моменту написання наказуЗавгосп
 
 Тренінг для учнів 10-11 класів «Як не стати учасником булінгу»Учні 10-11 класівквітеньПедагог-організатор  Свист Ю.С.
Учніське самоврядування Класні керівники 10-11 класів
 Виступ агітбригади учнівського самоврядування «Як правильно дружити»УчніберезеньПедагог-організатор  Свист Ю.С.
Учніське самоврядування
 Проходження безкоштовного курсу «Недискримінаційний підхід у навчанні» на сайті EdEra, «Протидія та попередження булінгу в закладах освіти» (освітня платформа «PROMETHEUS»)вчителі2019 рікКласні керівники -11 класів
 Круглий стіл для батьків «Поговоримо про булінг та кібербулінг»Батьки учнів 1-11 класівВпродовж рокуКласні керівники 1-11 класів
Соц. педагог Масловська І.О
 Міні – тренінг «Як навчити дітей безпечної поведінки в Інтернеті»Учні 1 – 4 класівлютийВч. інформатики Оболонська Ж.Г.
 Круглий стіл для педколективу «Безпечна школа. Маски булінгу»вчителісіченьСоц. педагог Масловська І.О
 Консультпункт «Скринька довіри»Учні, вчителі, батькиПротягом рокуСоц. – психолог. служба
 Години відвертого спілкування за участю представників Національної поліції «Не допускай проявів булінгу над собою. Допоможи другу»Учні, батьки, вчителіЛистопад 2018 року, квітень 2019 рокуЗДВР Стельмах О.Г.
 Ознайомлення учасників освітнього процесу з програмою «Вирішення конфлікту мирним шляхом. Базові навички медіації»вчителіПротягом рокуПр. психолог Степашова К.О.
 Проведення відеолекторіїв у співпраці з представниками соціальної служби Полицької сільської радиВчителі, учніПротягом рокуСоціальний педагог Масловська І.О
 Проведення моніторингу безпечності та комфортності закладу освіти шляхом анкетуванняБатьки, вчителі, учніТравень, жовтньКласні керівники 1-11 класів
Соціальний педагог Масловська І.О
 Години психолога спрямовані на запобігання та протидію булінгу
1Година спілкування «Агресія як прояв насильства»9 класисіченьПр. психолог Степашова К.О.
2Бесіда «Конфлікт та його наслідки»6 класилютийПр. психолог Степашова К.О.
3Розвивальне заняття «Я та інші»2 класиберезеньПр. психолог Степашова К.О.
4Година спілкування «Кібербулінг як проблема порушення прав людини»7 класиберезеньПр. психолог Степашова К.О.
5Заняття з елементами тренінгу «Обери безпечний шлях»8 класиквітеньПр. психолог Степашова К.О.
6Тренінг «Безпечний інтернет»10 класиквітеньПр. психолог Степашова К.О.
7Розвивальне заняття «Як приборкати власних драконів»3 класитравеньПр. психолог Степашова К.О.
16.Робота соціального педагога спрямована на запобігання та протидію булінгу
1Анкетування за методикою «Агресина поведінка» (за Є. Ільїним та П. Ковальовим)учні 5-9 класівсіченьСоц. педагог Масловська І.О
2Анкета «Протидія булінгу»учні 5-11 класівлютийСоц. педагог Масловська І.О
3Тренінг для педагогів «Конфлікти – це норми життя?»вчителісіченьСоц. педагог Масловська І.О
4Батьківський всеобуч «Агресивна поведінка підлітків. Що таке батьківський авторитет»батьки, вчителіберезеньСоц. педагог Масловська І.О.
 
Вторинна профілактика
17Розгляд заяв про випадки булінгуІндивідуальноЗа заявоюАдміністрація школи
18Сеанси медіації (примирення)Конфліктуючі сторониЗа потребоюСоціально- психологічна служба
 

Тиждень протидії булінгу

З 16 вересня по 21 вересня у школі пройшов тиждень протидії булінгу. На якому діти мали змогу ознайомитися з самим поняттям «булінг», яка відповідальність за скоєння булінгу відносно як дітей, так і дрослих. На круглих столах обговорювалося питання щодо протидії булінгу в школі. 

02
Сентябрь
2020

gurtki
gurtki2

ГРАФІК РОБОТИ ГУРТКІВ ТА СЕКЦІЇ 
 

№ ппНазва гуртка кабінетПонеділокВівторокСередаЧетверПятницяСуботаНеділяКерівник
1Хор»Співаночка»    логопед 13:50-14.35 (мол.груп.)
14:40-15:25 (стар.груп)
14:40-15:25 (мол.гр.) 13:50-14.35     (мол.груп.)      Клименко Н.С.
2Хор «Радість» № 21 15:25-17:00
15:25-17:00        
15:25-17:00   Шевченко А.С.
3Загальна фізична
підготовка
спортивна зала15:25-17:00 15:25-17:00 15:25-17:00  Гончар С.М.
4«Юні знавців природи»№ 615:00-17:00  15:00-17:00   Лихолат В.М.
5«Юні квітникарі»№ 1214:40-16:4014:40-16:4014:40-16:4014:40-16:4014:40-16:40  Усенко І.С.
6«Чарівна палітра» гурток малювання для учні 1-5-х класів№ 16 15:30-16:30 15:30-16:30   Кирюшкіна М.О.
7Гімнастика 
клуб «Lady»
спортивна зала 17:00-20:00  17:00-20:0011:00-15:0010:00-15:00Гриценко Л.В
8Танцювальний гурток «Пульс»спортивна зала       Чуваєва О.В.
9 Спортивний   клуб   черлідінгу     «Gold Way»спортивна зала 18:00-20:00 18:00-20:00 09:00-11:00 Король Р.І.
Черноус Д.Ю.
10Рукопашний бійспортивна зала17:00-20:00 17:00-20:00 17:00-20:00   
11Бісероплетіння№ 1015:00-19:00 15:00-19:00 15:00-19:00   
12Чарівний квілінг№ 615:00-19:00 15:00-19:00     
02
Сентябрь
2020

Виховання, якщо воно бажає щастя людині, повинне виховувати її не для  щастя, а готувати  до праці життя

К.Д. Ушинський


В умовах українського державотворення політично зростає роль школи як важливого фактору розвитку та виховання особистості, готової  до життя в демократичному суспільстві. Сьогодні суспільство потребує високоосвічених, ініціативних, заповзятих людей, здібних творчо реформувати наше суспільство, збільшити інтелектуальний потенціал країни, відновити духовну культуру. Тому кінцевою метою виховання особистості є її підготовка до виконання комплексу ролей необхідних для повноцінного і змістовного життя.

  Роль трудівника передбачає вміння і бажання активно трудитися створювати матеріальні і духовні цінності, виявляти ініціативу і заповзятливість у діловій сфері.
У межах нашої школи підготовка до такої ролі є робота за цільовою програмою: «Труд — найкраща інвестиція в майбутнє»

Радиальная диаграмма
formu_roboty
Радиальная диаграмма

Результативність роботи школи  оцінюється за кількістю випускників що обрали професію педагога. Сьогодні в школі працює 9 вчителів-випускників СШ № 6. 

Традиційно в школі проводиться день дублера, до роботи в пришкільному таборі відпочинку «Добрик» на посаду вожатих запрошуються студенти  ДНУ та учні 10 класів, що проходять практику на НВК.Лейтмотивом позаурочних заходів з професійно-трудового виховання ми обрали слова В. Симоненко:

Бо нива — це моя! Тут я почну зажинок,
Бо кращий урожай не жде мене  ніде,
Бо тисячі доріг, мільйон вузьких стежинок
Мене на ниву батьківську веде…
В початковій школі «Добрик — трудівник» працює квітникарем, у книжковій лікарні, крокує світом професій.
Учнівське самоврядування 5-11 класів активно проводе акції:

  1. «Смітники на квітники»
  2. «Озеленення»
  3. «Дитячий майданчик»
  4. «Подаруй життя книзі»
  5. «Шкільному подвір’ї чистоту та затишок»

Спрямовує роботу ремонтних бригад, творчих груп, що виконують трудові завдання до календарних свят, загальношкільних заходів. Навики самообслуговування учні набувають під час чергування по школі, участі в  суботниках, та під час навчально-виробничої практики.


Кожен учень набуває професійно-трудові навики під час відвідування гуртків: «Технічного моделювання», «Петриківський розпис», «Комп’ютерний дизайн», «Чарівна голка».
Сьогодні професійно-трудове виховання має і свої невирішені проблеми для яких ми намітили шляхи їх подолання.

Трудове виховання

Невирішені проблемиОсновні завдання
недостатній рівень трудової активності;
 праця людини розцінюється лише як спосіб існування;
 низький рівень культури праці;
 низький рівень бережливості, схильність до марнотратства
формувати творчу працездатну особистість;
 виховувати цивілізованого господаря;
 формувати свідоме ставлення до праці як вищої цінності людини і суспільства;
 формувати готовність до життєдіяльності та праці в умовах ринкових відносин;
 виховувати дисциплінованість, бережливе ставлення до суспільної і приватної власності, природних багатств

Профорієнтаційна робота

Невирішені проблемиОсновні завдання
низький рівень взаємозв’язку школи і батьків у питаннях формування професійних намірів;
 недостатня культура і методика професійної орієнтації з боку сім’ї;
 недостатня потреба учнів у набутті професії
 втрата престижу робітничих професій
виховувати в учнів професійні наміри, які б відповідали їх бажанню, здібностям та потребі суспільства в кадрах;
 виховувати в учнів потребу і необхідність у кваліфікованій професійній діяльності
 пропагандувати робітничі професії

2018 -2019 навчальний рік       Завдання сучасної системи виховання, які випливають із суспільних потреб сьогодення, полягають у реальному переході до педагогічної творчості та індивідуального впливу, у переорієнтації учнівських і педагогічних колективів на гуманізацію виховання, створення умов для цілеспрямованого систематичного розвитку людини як суб’єкта діяльності, особистості, індивідуальності.
            Особливої ваги набуває питання національно-патріотичного виховання підростаючого покоління. Формування патріотизму в українському суспільстві залишається першочерговим як для держави, так і для системи освіти в цілому. У зв’язку з цим, національно-патріотичне виховання є важливим сектором навчально — виховного процесу. Саме національно-патріотичне виховання закладає підвалини для формування свідомості нинішніх і прийдешніх поколінь, які розглядатимуть державу як запоруку власного особистісного розвитку на засадах гуманізму, соціального добробуту, демократії, свободи, толерантності, виваженості, відповідальності, здорового способу життя, готовності до змін.
Виклики сучасного суспільства ставлять перед системою освіти завдання виховати громадянина-патріота нової формації (ініціативну особистість продуктивно-діяльнісного типу, яка бачить перспективи своєї держави, готова відстоювати її інтереси). Основним документом щодо національно- патріотичного виховання підростаючого покоління є Стратегія національно- патріотичного виховання дітей та молоді, затверджена Указом Президента України від 13.10.2015 р. No 580/2015  Відповідно до положень зазначеної Стратегії, основними складовими національно-патріотичного виховання визначено: громадянсько-патріотичне, військово-патріотичне й духовно- моральне виховання.            Форми реалізації відповідних напрямків в 2018-2019 н. р. розглядаються у слідуючих нормативно-правових документах:
*Про проведення у 2018/2019 навчальному році всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «сокіл» («Джура»)
*Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти на 2018/19 н.р. Лист МОН № 1/9-487 від 07.08.2018 року
*»Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» Лист МОН № 1/11-881 від 29.01.2019
 НОРМАТИВНО – ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
НАЦІОНАЛЬНО – ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ*Конвенція прав дитини
*Закон України «Про правовий статус та вшанування пам’яті борців за незалежність
України у XX столітті»,
*Закон України «Про увічнення перемоги над нацизмом у
Другій світовій війні 1939-1945 років»;

Укази Президента України:
*від 12.01.2015 No 5/2015 «Про Стратегію сталого розвитку «Україна-2020»,
*від 12.06.2015 No 334/2015 «Про заходи щодо поліпшення національно-патріотичного виховання дітей та молоді»,
*від 13.10.2015No 580/2015 «Про Стратегію національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016-2020 роки»,

Постанови Верховної Ради України
*від 12.05.2015 No 373-VIII«Про вшанування героїв АТО та вдосконалення національно-патріотичного виховання дітей та молоді»,
*від 22.07.2015 No 524 «Про утворення Міжвідомчої комісії з питань національно-патріотичного виховання»;

Розпорядження Кабінету Міністрів України
*від 23.09.2015 No 998-р «Про заходи з увічнення пам’яті захисників України на період до 2020 року»,
*від 05.05.2016 No 348-р «Про затвердження плану заходів щодо вшанування Дня пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу»,*Накази Міністерства освіти і науки України
*від 28.05.2015 No 582«Про схвалення Концепції національно-патріотичного виховання дітей тамолоді»,
*від 16.06.2015 No 641 «Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання y загальноосвітніх навчальних закладах»,
*від 16.07.2015 No 768 «Про національно-патріотичне виховання в системі освіти». 
ПРЕВЕНТИВНЕ ВИХОВАННЯЗакони України:
* «Про охорону дитинства»,
*«Про соціальну роботу з сім’ями, дітьми та молоддю»;

Накази Міністерства:
*від 25.11.2011No 1358 «Про виконання розпорядження Кабінету Міністрів України
від 12 жовтня 2011 р. No 1039 «Про затвердження плану заходів щодо реалізації Концепції розвитку кримінальної юстиції щодо неповнолітніх в Україні»,
*від 11.06.2012 No 677 «Про затвердження Плану заходів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту з формування громадянської культури та підвищення рівня толерантності у суспільстві»,
* від 03.03.2016 No 214 «Про затвердження Плану заходів МОН з виконання Плану дій з реалізації Національної стратегії у сфері прав людини на період до 2020 року»,
 *від 08.04.2016 No 405 «Про затвердження плану заходів Міністерства освіти і науки щодо протидії торгівлі людьми на період до 2020 року».
Завдання сучасної системи виховання, які випливають із суспільних потреб сьогодення, полягають у реальному переході до педагогічної творчості та індивідуального впливу, у переорієнтації учнівських і педагогічних колективів на гуманізацію виховання, створення умов для цілеспрямованого систематичного розвитку людини як суб’єкта діяльності, особистості, індивідуальності.

06
Сентябрь
2020

НФОРМАЦІЯ ЩОДО ЗНО-2021

(інформацію надано відповідно до чинних нормативних документів і може бути змінено та/або доповнено в залежності від унесення змін до нормативної бази)


ЗНО-2021 Вершини досяжні!

16
Январь
2021

Під час локдауну у школі організована дистанційна форма навчання. Ось як у школі проходять зараз уроки:

Більше фото за посиланням >>>>>

11
Январь
2021


Розклад для учнів 1-А класу

1-А Клас

Розклад для учнів 1-У класу

Під час дистанційного навчання ( 11-15 січня)

 1 урок 9:002 урок 10:003 урок 11:004 урок5 урок
ПонеділокУкр.мова  Гудзь Т.Ю zoomЧитання Гудзь Т.Ю zoomАнглійська мова Франщук І.М Мацокіна В.А zoomМалювання Кирюшкіна М.А Музика Шевченко А.С Google КлассУкр.мова Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс
ВівторокМатематика Гудзь Т.Ю zoomЯПС Гудзь Т.Ю zoomЧитання Гудзь Т.Ю самостійно Google КлассФізкультура Черноус Д.Ю Вайбер група дистанційне навчання 
СередаМатематика  Гудзь Т.Ю zoomУкр.мова Гудзь Т.Ю zoomАнглійська мова Франщук І.М Мацокіна В.А zoomЧитання  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс   
ЧетверЯПС Гудзь Т.Ю zoomМатематика Гудзь Т.Ю zoom  Укр.мова  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс  
П’ятницяЯПС Гудзь Т.Ю zoomМатематика  Гудзь Т.Ю zoomЧитання Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс  Фізкультура Черноус Д.Ю Вайбер група дистанційне навчання   
Розклад 1-У Клас з 11-15 січня

Під час дистанційного навчання ( 18-22 січня)

 1 урок 9:002 урок 10:003 урок 11:004 урок5 урок
ПонеділокУкр.мова  Гудзь Т.Ю zoomЯПС Гудзь Т.Ю zoomАнглійська мова Франщук І.М Мацокіна В.А zoomМалювання Кирюшкіна М.А Музика Шевченко А.С Google КлассУкр.мова Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс
ВівторокМатематика Гудзь Т.Ю zoomЧитання  Гудзь Т.Ю zoomЯПС Гудзь Т.Ю самостійно Google КлассФізкультура Черноус Д.Ю Вайбер група дистанційне навчання 
СередаЧитання Гудзь Т.Ю zoomМатематика Гудзь Т.Ю zoomАнглійська мова Франщук І.М Мацокіна В.А zoomЯПС  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс   
ЧетверЯПС Гудзь Т.Ю zoomМатематика Гудзь Т.Ю zoomУкр.мова Гудзь Т.Ю самостійно Google КлассЧитання  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс   
П’ятницяЯПС Гудзь Т.Ю zoomМатематика Гудзь Т.Ю Гудзь Т.Ю zoomУкр.мова  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс  Фізкультура Черноус Д.Ю Вайбер група дистанційне навчання   
11
Январь
2021


Розклад для учнів 10-А класу

10-А Клас
11
Январь
2021


Розклад для учнів 11-А класу

11-А Клас
11
Январь
2021


Розклад для учнів 2-А Класу

2-А Клас
2-А Клас

Розклад для учнів 2-Б Класу

2-Б Клас

Розклад для учнів 2-І Класу

2-І Клас
06
Сентябрь
2020

Протокол № 4

засідання педагогічної ради (дистанційно)
від 06.04.2020 р.

Голова педагогічної ради:                                     Морокко Людмила Миколаївна
                                                                                директор КЗО «СЗШ № 6» ДМР

Секретар:                                                               Павлюк Олена Анатоліївна,
                                                                                вчитель

Присутні                                                                 56 педпрацівників (дистанційно)

Про здійснення вибору закладом освіти проектів підручників
для 7 класів

Порядок денний:

1. Розгляд та вибір електронних версій оригінал-макетів підручників для 7 класів  КЗО «СЗШ  № 6» ДМР

Слухали:

        Морокко Л.М.,директора, яка наголосила, що конкурсний відбір проектів підручників для 7 класів загальної середньої освіти здійснюється з метою забезпечення школярів  новим поколінням підручників згідно з переліком, затвердженим наказом МОН від 12.12.2019 № 1543 “Про проведення конкурсного відбору підручників (крім електронних) для здобувачів повної загальної середньої освіти і педагогічних працівників у 2019-2020 роках (7 клас)”. Для організованого проведення конкурсу педагогічні працівники школи були ознайомлені з електронними версіями оригінал-макетів. Це здійснювалося для того, щоб на 2020-2021 навчальний рік до КЗО « СЗШ № 6» ДМР  надійшли друковані примірники саме тих підручників для  7  класу, які будуть обрані закладом освіти. Проінформувала учасників педагогічної ради про відповідальність за здійснений вибір підручників.

Виступили:

Гришина О.І. , заступник директора з навчально- виховної роботи, яка наголосила, що вчителями історії та інформатики  було розглянуто всі електроні версії підручників та обрано наступні варіанти. Обрано наступні підручники:


— Підручник з історії України та інформатики для учнів 7-х класів 

27
Июль
2020

Всього педпрацівників71
Основних педпрацівників70
Сумісники1
Працюючі пенсіонери13
У декретній відпустці4
Молодих спеціалістів до 3 років3
Вчителі – заочники4
Працюючі не за фахомНемає
Без пед.освітиНемає
ВакансіїНемає
 «Старший учитель»2
«Учитель-методист»13
Бібліотекарів2
Психолог2
Соціальний педагог1
Педагог-організатор1

№ п/ пП.І.Б.Звання , ріккатегоріяпосадаЗагальний стаж педагогічної  роботиЯкі предмети викладає
 14561012
1Морокко Людмила МиколаївнаУчитель —  методист, 2012р.Вища,  2017р.  Директор34Українська мова та література
2Зозуляк Лідія СеменівнаУчитель —  методист 2009Вища,   2019р.  Заступник        директора  з          НВР46математика
3Вишневська Ольга МиколаївнаУчитель —  методистВища, 2019р.Заступник директора з НВР27Українська мова, зарубіжна література
4Ярош Наталія ДмитрівнаУчитель – методист, 2010р.Вища, 2015р.Заступник директора з ВР37математика
5Гришина Ольга ІванівнаУчитель-методист, 2015р.Вища,  2015р.Заступник директора з МР31,1Початкова школа
6Черноус  Дмитро ЮрійовичМайстер спортуСпеціаліст,  2019р.вчитель1Фізкультура
7Лихолат Володимир Миколайович І категорія, 2019р.Вчитель13Географія
8Павлюк Олена АнатоліївнаСтарший учительСпеціаліст, 2016р.Вчитель30,6Початкова школа
9Шитікова Галина ПетрівнаУчитель – методист, 2012р.Вища, 2017р.Вчитель34Початкова школа
10Шишацька  Наталія Володимирівна І категорія,                 2016 р.Вчитель20Початкова школа
11Сеітова Анастасія Олександрівна  І категорія, 2019 р.вчитель14Початкова школа
12Саакян Арміне Араратівна І категорія, 2019 р.вчитель9Початкова школа
13Кожемякіна Ольга ОлександрівнаУчитель- методистВища,  2019р.Вчитель43,1Англійська мова
14Омельницька Ася Валеріївна Спеціаліст, 2011р.вчитель9 
15Лабутіна Тетяна Михайлівна  Учитель  — методист, 2008Вища, 2018р.вчитель34математика
16Стельмах  Олена Григорівна ІІ категорія,  2018 р.вчитель6Історія, правознавство
17Гудзь Тетяна ЮріївнаСпеціаліст, 2016р.  Вихователь2,5Початкова школа
18Литвинюк Олеся Вадимівна ІІ категорія, 2017р.вчитель7 
19Ніжніченко Олена ЄвгенівнаУчитель —  методист, 2016р.  Вища, 2016р.вчитель31,5Хімія
20Оболонська Жанна ГригорівнаУчитель —  методист, 2009р.  Вища, 2019р.Вчитель32Інформатика
21Чинник Ганна Володимирівна Спеціаліст, 2015р.  Вчитель10Початкова школа
22Айрапетова Алла Сергіївна Спеціаліст, 2019рВчитель5Асистент вчителя
23Гончар Світлана МиколаївнаМайстер спорту, 2001р. Ст.-уч 2008Вища, 2018 р.Вчитель30фізкультура
24Швець Юлія Сергіївна Вища, 2020р.Вчитель16,5Трудове навчання
25Свист Юлія Сергіївна ІІ категорія, 2020р.Педагог-організатор12Українська мова
26Балдіна Наталія АнатоліївнаВища, 2020р.0,6Бібліотекар
27Малюга Наталія БорисівнаУчитель — методист, 2009р.Вища, 2019р.Вчитель39,5Російська  мова
28Малик Лариса ІванівнаУчитель методистВища, 2018р.Асистент вчителя55,1Російська мова
29Котенко Ольга Юріївна ІІ категорія, 2017р.Вчитель11Поч. школа
30Найдьонова Лариса Віталіївна Спеціаліст, 2017 р.Бібліотек.15бібліотекар
31Король Ольга Олексіївна І категорія, 2016р.Вчитель12 
32Усенко Ірина Сергіївна І категорія, 2016р.Вчитель12Біологія
33Лісовенко-Слупачик Ольга Олександрівна Спеціаліст, 2019р.вчитель8Початкова школа
34Абдуллаєва Інна Олександрівна ІІ категорія 2020р.Вихователь ГПД13Вихователь ГПД
35Степаненко Вікторія Костянтинівна ІІ категорія, 2020р.  Вчитель15,1Українська мова
36Клименко Наталія Сергіївна Спеціаліст, 2016р.Вчитель6Музика
37Сивокоз Юлія Олександрівна І категорія, 2018р.вчитель15Початкова школа
38Кирюшкіна Марина ОлександрівнаУчитель-методистВища, 2017р.Вчитель23,8ОТМ
39Франщук Ірина Миколаївна І категорія, 2019р.Вчитель17Англійська мова
40Гудима Інна Сергіївна І категорія, 2018р.Вчитель17Англійська мова
41Трофімова Лариса Іванівна ІІ категорія, 2019р.Вчитель4,11Початкові класи
42Король Тетяна Олександрівна ІІ категорія, 2018р.вчитель9,2Українська мова та література
43Яцуненко Дар’я Вікторівна Спеціаліст, 2017р.вчитель3Українська мова та література
44Торопова Юлія Миколаївна Вища, 2020р.Вчитель12фізика
45Урін Олександр Анатолійович І категорія, 2020р.Вчитель29Трудове навчання
46Холдєєва Аліна Юріівна Спеціаліст, 2016р.4Психолог
47Цупило Лілія Станіславівна Спеціаліст, 2016р.Вчитель-логопед5,5Асистент вчителя
48Шевченко Анна Сергіївна Вища, 2017р.Вчитель17Музика ОБЖ
49Живова Наталія Сергіївна Спеціаліст, 2018р. 5,1Асистент вчителя
50Кульбердиєв Ахмет НіязовичМайор, 1993р.Вища, 2016р.Вчитель33Захист Вітчизни
51Нечипоренко Олена Миколаївна Вища, 2019р.Вчитель25,8Асистент вчителя
52Бабко-Мала Яна Сергіївна ІІ категорія, 2020р.   12Асистент вчителя
53Зубець Діана Василівна Спеціаліст, 2019р.1Ассистент вчителя
54Крячун Галина СерафімівнаСтарший учительВища, 2020р.Асистент вчителя29Асистент вчителя
55Артемова Олена Анатоліївна ІІ категорія, 2020р.Асистент вчителя5Асистент вчителя
56Письменна Світлана Олександрівна ІІ категорія, 2020р.  Вчитель10Англійська мова
57Біленко Лідія ПетрівнаУчитель-методистВища, 2018р.Вчитель54Історія
58Тимофеєнко Катерина Іванівна Базова вища, 2019р. 1Вихователь ГПД
59Мацокіна Вікторія АдамівнаІ категорія, 2020р.ВищаВчитель28Англійська мова
60Пилипенко Наталія ВіталіївнаСпеціаліст, 2020р.  Базова вищаВихователь4ГПД
61Растопшина  Ганна КостянтинівнаСпеціаліст, 2020р.  Базова вищаДефектологія та психологія6Асистент вчителя
62Черкасова Ольга ВолодимирівнаСпеціаліст, 2020р.  Базова вищаПсихологія3,8Асистент вчителя

Директор КЗО «СЗШ №6» ДМР                                                                                  Л.М. Морокко

26
Август
2020

27
Июль
2020

27
Июль
2020

Слова вчителя естетичного виховання Світлани Олександрівни Виноградової
Музика Олега Газманова

Шоста школа теж На Робочій є,
Надихає радістю
Тут чудове все.
Зайдемо ми в рідну школу,
В   клас рідненький свiй,
В   школу де я вчусь з дитинства,
В школу моїх мрій.

Приспів:

О, шоста школо, найдорожча ти!
Тут рідні всі мені, i друзі й вчителі.
О, шоста школо, ти до життя поріг!
О рідна школо — ти наш o6epir
Привітаю щиро я
Всю шкільну сім’ю,
Iдучи по коридорах
Душу відведу.
Пригадаю перший дзвоник,
I контрольні всi,
Перший клас свiй невгамовний,
Щастя навкруги.

Приспів

30
Декабрь
2020

інші фото дивіться тут

12
Октябрь
2020

Ось така у пятницю у школі пройшла екологічна акція
«Подаруй хризантему ШОСТІЙ школі!»
Наше подвір’я стане ще затишнішим! Дякуємо всім тим, хто залучився!!!!

02
Декабрь
2020

Цікаві уроки із застосуванням сучасних методик викладання.

02
Декабрь
2020

Цей День щорічно відзначається в Україні в четверту суботу листопада. 2020 році День пам’яті жертв Голодомору припадає на 28 листопада.
Тож і ми не залишились осторонь від цієї події. У кожному класі протягом тижня проводились виховні години, уроки памяті, тематичні бесіди та написання творів на тему вшанування памяті жертв голодоморів на Україні.

11
Январь
2021


Розклад для учнів 1-А класу

1-А Клас

Розклад для учнів 1-У класу

Під час дистанційного навчання ( 11-15 січня)

 1 урок 9:002 урок 10:003 урок 11:004 урок5 урок
ПонеділокУкр.мова  Гудзь Т.Ю zoomЧитання Гудзь Т.Ю zoomАнглійська мова Франщук І.М Мацокіна В.А zoomМалювання Кирюшкіна М.А Музика Шевченко А.С Google КлассУкр.мова Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс
ВівторокМатематика Гудзь Т.Ю zoomЯПС Гудзь Т.Ю zoomЧитання Гудзь Т.Ю самостійно Google КлассФізкультура Черноус Д.Ю Вайбер група дистанційне навчання 
СередаМатематика  Гудзь Т.Ю zoomУкр.мова Гудзь Т.Ю zoomАнглійська мова Франщук І.М Мацокіна В.А zoomЧитання  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс   
ЧетверЯПС Гудзь Т.Ю zoomМатематика Гудзь Т.Ю zoom  Укр.мова  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс  
П’ятницяЯПС Гудзь Т.Ю zoomМатематика  Гудзь Т.Ю zoomЧитання Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс  Фізкультура Черноус Д.Ю Вайбер група дистанційне навчання   
Розклад 1-У Клас з 11-15 січня

Під час дистанційного навчання ( 18-22 січня)

 1 урок 9:002 урок 10:003 урок 11:004 урок5 урок
ПонеділокУкр.мова  Гудзь Т.Ю zoomЯПС Гудзь Т.Ю zoomАнглійська мова Франщук І.М Мацокіна В.А zoomМалювання Кирюшкіна М.А Музика Шевченко А.С Google КлассУкр.мова Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс
ВівторокМатематика Гудзь Т.Ю zoomЧитання  Гудзь Т.Ю zoomЯПС Гудзь Т.Ю самостійно Google КлассФізкультура Черноус Д.Ю Вайбер група дистанційне навчання 
СередаЧитання Гудзь Т.Ю zoomМатематика Гудзь Т.Ю zoomАнглійська мова Франщук І.М Мацокіна В.А zoomЯПС  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс   
ЧетверЯПС Гудзь Т.Ю zoomМатематика Гудзь Т.Ю zoomУкр.мова Гудзь Т.Ю самостійно Google КлассЧитання  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс   
П’ятницяЯПС Гудзь Т.Ю zoomМатематика Гудзь Т.Ю Гудзь Т.Ю zoomУкр.мова  Гудзь Т.Ю самостійно Google Класс  Фізкультура Черноус Д.Ю Вайбер група дистанційне навчання   
11
Январь
2021


Розклад для учнів 10-А класу

10-А Клас
11
Январь
2021


Розклад для учнів 11-А класу

11-А Клас
11
Январь
2021


Розклад для учнів 2-А Класу

2-А Клас
2-А Клас

Розклад для учнів 2-Б Класу

2-Б Клас

Розклад для учнів 2-І Класу

2-І Клас
11
Январь
2021


Розклад для учнів 3-А Класу

3-А Клас

Розклад для учнів 3-Б Класу


Розклад для учнів 3-і Класу

11
Январь
2021


Розклад для учнів 4-А класу

4-А Клас

Розклад для учнів 4-У класу


Розклад для учнів 4-і класу

Розклад уроків в 4 – І класі з використанням технологій дістанційного навчання  з 11 по 21січня 2021 р. у період локдауну

ПонеділокВівторокСередаЧетверП`ятниця
Укр.мова 1 гр. 9.00-9.15 Zoom-конференція Укр.мова 2 гр. 9.30-9.45 Zoom-конференція Математика 10.00 – 10.15 Zoom-конференція Англійський 11.00 – 11.15 Zoom-конференція Малювання завд. в Гугл клас    Підготовка до ДПА математика) 9.00-9.15 9.30-9.45 10.00-10.15 Zoom-конференція Читання 11.00 – 11.15 Zoom-конференція Навчаємось разом завд. в Гугл клас  Укр.мова 1 гр. 9.00-9.15 Zoom-конференція Укр.мова 2 гр. 9.30-9.45 Zoom-конференція Математика 10.00 – 10.15 Zoom-конференція Еврика завд. в Гугл клас  Підготовка до ДПА укр.мова і читання) 9.00-9.15 9.30-9.45 10.00-10.15 Zoom-конференція Англійський 11.00 – 11.15 Zoom-конференція Читання завд. в Гугл клас    Укр.мова 1 гр. 9.00-9.15 Zoom-конференція Укр.мова 2 гр. 9.30-9.45 Zoom-конференція Математика 10.00 – 10.15 Zoom-конференція Людина і світ завд. в Гугл клас  
4-і Клас

11
Январь
2021


Розклад для учнів 5-А класу

Під час дистанційного навчання у період з 11.01до 24.01.2021р

 9.00-9.3010.00-10.3011.00-11.3012.00-12.3013.00-13.30
Понеділок    Математика(г.к)       Укр-м1(гуг) Укр. М 2 зумРос мова зумМатематика зумІсторія Гул клас
Вівторок  Природозн зум    Зар літ зумУкр літ Гуглклас   Укр мова 1гр                Зум Укр мова 2гр ГуглкласАнгл мова Гуглклас
Середа  Математика зум    Англ мова зумОбразотворче мистецтво ГуглкласПриродознав ГуглкласФізична культура Гуглклас
Четвер  Основи здоров’я Гуглклас    Укр мова 1гр           Гуглклас   Укр м 2 гр зум     Укр мов 1гр            Зум Укр м 2 гр ГуглкласМузика ГуглкласФізична культура Гуглклас
П’ятниця  Англ мова зум      Укр літ зум  Рос мова Гугклас      Інформатика             1гр Гугкл   Інформатика 2 гр Гуглкл  Трудове навчан Гуглклас
      
5-А клас

Розклад для учнів 5-і класу

5-і Клас
11
Январь
2021


Розклад для учнів 6-А класу

6-А Клас

Розклад для учнів 6-Б класу

Розклад уроків на час дистанційного навчання під час карантину з 11.01.2021

Понеділок 1. Російська мова — Zoom 2. Українська мова (І гр.) — Zoom 3. Труди(хл.) – Viber 3.Труди(дів.) – Google Classroom 4. Біологія — Zoom 5. Математика- Google Classroom 6.ОТМ — Google ClassroomЧетвер 1. Історія – Viber/Google Classroom 2. Англійська мова (І гр.) — Zoom 3. Українська мова (І гр.)– Google Classroom 3. Англійська мова (ІІ гр.)–Google Classroom 4. Математика — Zoom 5. Біологія – Google Classroom 6. Українська література–Google Classroom 7. Основи здоров’я – Google Classroom
Вівторок 1. Математика — Zoom 2. Географія — Zoom 3. Англійська мова (ІІ гр.) — Zoom 4. Українська мова (ІІ гр.) — Zoom 5. Музика — Google Classroom 6. Фізкультура – Google ClassroomП`ятниця 1. Англійська мова (І гр.) — Zoom 2. Історія – Viber/Google Classroom 3. Математика – Google Classroom 4. Українська література — Zoom 5. Географія – Google Classroom 6. Українська мова (І гр.)– Google Classroom 6. Українська мова (ІІ гр.)–Google Classroom 7. Фізкультура – Google Classroom
Середа 1. Українська мова (ІІ гр.) — Zoom 2. Англійська мова (ІІ гр.) — Zoom 3. Українська мова (І гр.) — Zoom 4. Зарубіжна література — Zoom 5. Фізкультура – Google Classroom 6. Англійська мова (І гр.)– Google Classroom 6. Українська мова (ІІ гр.)–Google Classroom 7. Інформатика (І гр.) – Google Classroom 7. Інформатика (ІІ гр.) – Google ClassroomРозклад дзвоників для уроків у Zoom: 1. 9:00 – 9:30 2. 10:00 – 10:30 3. 11:00 – 11:30 4. 12:00 – 12:30 Решта уроків виконуються за завданнями в Classroom або Viber, або на сайті вчителя за посиланнями
11
Январь
2021


Розклад для учнів 7-А класу

7-А Клас

Розклад для учнів 7-Б класу

 1 9.00-9.302 10.00-10.303 11.00-11.304 12.00-12.30567
ПОНЕДІЛОКАНГЛ.МОВА (ГУДИМА) CLASSROOM    ХІМІЯ ZOOM  АЛГЕБРА ZOOM  УКР.МОВА (Степаненко) ZOOM  ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ CLASSROOM  
ВІВТОРОКАНГ.МОВА (Письменна) CLASSROOMУКР.МОВА (Король) ZOOM  ІНФОРМАТИКА (ДВІ ГРУПИ) CLASSROOMІСТОРІЯ УКРАЇНИ ZOOM  ФІЗКУЛЬТУРА VIBER  ТРУД(ДІВЧАТА) CLASSROOM ТРУД (ХЛОПЦІ)   VIBER   
СЕРЕДАФІЗИКА ZOOM  ГЕОМЕТРІЯ ZOOM  БІОЛОГІЯ ZOOM  ХІМІЯ CLASSROOMМУЗИКА VIBER    
ЧЕТВЕРАНГЛ.МОВА (Гудима) ZOOM  УКР.ЛІТ ZOOM  АНГЛ.МОВА (Письменна) ZOOM  ГЕОГРАФІЯ ZOOM  МАТЕМАТИКА CLASSROOMМИСТЕЦТВО VIBER   
ПЯТНИЦААНГЛ.МОВА (ДВІ ГРУПИ)   CLASSROOMУКР.МОВА (КОРОЛЬ) ZOOM   УКР.МОВА (Степаненко) CLASSROOMЗАР.ЛІТ ZOOM  ФІЗИКА   CLASSROOMМАТЕМАТИКА CLASSROOMУКР.ЛІТ CLASSROOMБІОЛОГІЯ CLASSROOM
7-Б Клас
11
Январь
2021


Розклад для учнів 8-А класу

8-А Клас

Розклад для учнів 8-Б класу

8-Б Клас
11
Январь
2021


Розклад для учнів 9-Б класу

9-Б Клас

Розклад для учнів 9-В класу


31
Август
2020

КОШТОРИС на  2020 рік


Звіт про використання благодійних внесків батьків на благоустрій школи

грудень — березень  2020 року 

Всього зібрано: 36690, 00  грн.
Залишок на початок:   7887, 62 грн.
Залишок на кінець:    1461, 38 грн.
Витрачено:      27341, 00  грн.
 


КласВнесено
благодійних коштів

 
КласВнесено 
благодійних коштів
1-А750, грн. 5-І
1-і2400,00 грн. 6-А1400,00 грн.
1-Б2700,00 грн6-Б1200,00 грн.
2-А1550,00 грн.7-А500,00 грн.
2-І7-Б1100,00 грн.
2-Б1395,00 грн.8-А550,00 грн.
3-А2000,00 грн.8-Б500,00 грн.
3-І3150,00 грн.8-В3020,00 грн.
3-У9-А1950,00 грн.
4-А9-Б500,00 грн.
4-Б475,00 грн.10-А1750,00 грн.
4-І1700,00 грн.11-А
5-А5000,00 грн.11-Б450,00 грн.
5-Б2800,00 грн.  

Витрачено:

№ п.пЗаходиВартість  № п.пЗаходиВартість
1.Ремонтні послуги1620,50 грн.12.Вікно 1060,94 грн.
2.Витратні матеріали
(туалетний папір, хімія, …)
2535,24 грн.13.Порт’єрна тканина525,00 грн.
3.Медичний кабінет773,75 грн.14.Дезінфекція500,00грн.
4.Стіл тенісний 5500,00 грн.15.Компаси для уроків географії 600,00 грн.
7.Сушарки1360,00  грн.16.Футболки2540, 00 грн.
8.Канцтовари 3523,45 грн.17.Підручники від   5-Б 1050,00 грн.
9.Матеріали та інше779, 00  грн.   
10.Питна вода та брейк кава на заходи 804,10  грн.   
11.Медалі та грамоти 1269, 00 грн.   

ЗІБРАНО КОШТІВ НА ЯРМАРЦІ


Всього зібрано  22690, 40 грн.
Всього витрачено — 22579,50 грн.
Залишок — 110,90 грн.

№ пп                    Витрати                                                                                                             Вартість                                                                           
1.Новорічна дискотека 2200, 00 грн.
2.Солодкі подарунки 3029, 50 грн. ( 2500, 00 грн. допомога)
3.Ігрові подарунки на Святого Миколая 6980, 00 грн.
4.Подарунки за перемогу у ярмарці1200, 00 грн.
5.Оренда костюма Діда Мороза600, 00 грн.
6.Сценарій гри «Джура»1000, 00 грн.
7.Примірники » Нового Українського правопису»1090, 00 грн.
8.Фарбування кабінетів1300, 00 грн.
9.Кульки (Петриківський розпис)500, 00 грн.
10.Чайник та рамка для фото280, 00 грн.
11.Пістолет клейовий400, 00 грн.
12.Проект Авторська школа4000, 00 грн.

22
Декабрь
2020

Комунальний заклад освіти

«Середня загальноосвітня школа № 6» Дніпровської міської ради

НАКАЗ

Від 14.09.2020 р.                              м. Дніпро                                №  50-05-од

Про дотримання чинного законодавства щодо отримання, використання та обліку благодійних (добровільних) внесків від юридичних та фізичних осіб

Відповідно до законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», «Про благодійну діяльність та благодійні організації», «Про запобігання корупції», Бюджетного кодексу України, Порядку отримання благодійних (добровільних) внесків і пожертв від юридичних та фізичних осіб бюджетними установами і закладами освіти, охорони здоров’я, соціального захисту, культури, науки, спорту та фізичного виховання для потреб їх фінансування, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 04.08.2000 № 1222 (зі змінами), Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 № 178, рішення Дніпровської міської ради від 19.06.2019 № 65/46 «Про погодження проекту Меморандуму про партнерство, співпрацю, довіру та взаємоповагу між учасниками освітнього процесу комунального закладу освіти Дніпровської міської ради», на виконання наказу управління освіти департаменту гуманітарної політики Дніпровської міської ради від 11.09.2020 р. № 17 «Про дотримання чинного законодавства щодо отримання, використання та обліку благодійних (добровільних) внесків від юридичних та фізичних осіб», з метою попередження зловживань службовим становищем керівниками і працівниками школи, забезпечення прозорості та інформаційної відкритості діяльності комунального закладу освіти «Середня загальноосвітня школа №6» Дніпровської міської ради,

НАКАЗУЮ:

1. Класним керівникам 1-11 класів:

1.1.         Забезпечити неухильне дотримання чинного законодавства України щодо отримання, використання та обліку благодійних (добровільних) внесків від юридичних та фізичних осіб.

2. Заступнику директора з навчальної роботи Стельмах О.Г.:

2.2.         Тримати на постійному контролі достовірність інформації про діяльність закладу освіти на сформованих відкритих й загальнодоступних ресурсах (офіційному вебсайті закладу освіти у розділі «Фінансова діяльність»):

— кошторисів та фінансових звітів про надходження та використання всіх отриманих у звітному році коштів, у тому числі благодійної допомоги та коштів, які надійшли з інших джерел, не заборонених законодавством;

— інформації про перелік товарів, робіт і послуг, отриманих як благодійна допомога, із зазначенням їх вартості;

— документів відкритого доступу за переліком, визначеним ст. ЗО Закону України «Про освіту», не пізніше, ніж через десять робочих днів з дня їх затвердження чи внесення змін до них.

2.3.         Забезпечити систематичне оприлюднення та оновлення інформації (п. 2.2. цього наказу).

2.4. Розмістити цей наказ на офіційному вебсайті закладу освіти у розділі «Фінансова діяльність»

3.  Забезпечити звітування перед колективом закладу освіти, батьківською громадськістю про виділення бюджетного фінансування і залучення додаткових джерел фінансування закладу освіти та їх раціональне використання.

Не рідше одного разу на півріччя

4. Організувати формування учасниками освітнього процесу спільних підходів до співфінансування закладу освіти на безготівковій основі створення благодійних фондів відповідно до чинного законодавства; залучення коштів, матеріальних цінностей, дарунків та грантів на розвиток закладу освіти на спеціальний рахунок закладу освіти.

5. Сприяти здійсненню учасниками освітнього процесу громадського нагляду (контролю) за фінансово-господарською діяльністю закладу освіти, залученням і використанням коштів закладу освіти, виконанням кошторису та/або бюджету закладу освіти.

6. Батьківським комітетам 1-11 класів  учасникам навчально-виховного процесу, заборонити збір готівкових коштів від батьків учнів та вихованців для вирішення фінансових питань, пов’язаних з покращенням матеріально-технічного забезпечення та проведення ремонтних робіт в школі.

7. Благодійне внесення коштів здійснювати виключно на добровільній основі шляхом перерахування коштів на реєстраційний рахунок фонду батьківської ради закладу. Благодійні внески не можуть бути примусовими і вимагатися конкретними фінансовими сумами.

6. Батьківська рада звітує перед громадськістю 1 раз на 3 місяці про використання залучених благодійних коштів.

7. Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою.

Директор  «КЗО «СЗШ №6» ДМР                                        Л.М. Морокко

З наказом ознайомлені:

Зозуляк Л.С.

Ярош Н.Д.

Стельмах О.Г.

Гришина О.І.

Вишневська О.М.

Кульбердиєв А.Н.

Лабутіна Т.М.

Гришина О.І

Малюга Н.Б.

Шитікова Г.П

Котенко О.Ю.

Павлюк О.А

Гончар С.М.

Гудзь Т.Ю.

Сивокоз Ю.О.

Гудима І.С.

Саакян А.А

Король Т.О

Трофімова Л.І.

Сеітова А.О.

Чинник Г.В.

Лихолат В.М.

Кирюшкіна М.О.

Шишацька Н.В.

Яцуненко Д.В.

Нечипоренко О.М.